新的學期，班長天直正清製定了新班規，玉灌子美一看，這班規，比上學期又更嚴了一些，班長似乎以為有這個權力而忘乎所以。照此趨勢，遲早讓班上同學喘不過氣。
他想找到打倒班長機會，心態上卻一點也不急，畢竟君子報仇十年不晚。是的，再遲些也沒關係，現在也不是機會，況且，做的是君子，當然不能以卑鄙手段讓班長下台，否則憑班長這種正直又不會心計的憨憨，早就下台了。而且，玉灌子美一看，班長還是養父的兒子，跟他在同樣的家，他也清楚班長品行上還挺善良，隻是剛直，嚴厲得無腦。所以，玉灌子美用卑鄙手段讓他下台良心是過不去的，他是隱忍著找機會，不用如此急，遲早總有合適的時候。
不過，玉灌子美選擇這樣做，那也自然意味著，機會不會這麼快來，但有了機會，就必須捉住。
新的學期，班主任天老師上台表示道：
『上學期這麼長時間暑假，你們在家，有沒有看區域地理？』
同學們沒回應。
『好，你們心虛是吧？你們不知道上學期期末考試，區域地理居然有13同學不過關，找個地點，不會找，連智葉市也找不來！』
『本來，按學校規定，區域地理，是自學的，我知道，區域地理是內容多，一直學整個中學。但我們也會照顧學子，一年年考的難度從易到難，所以上學期，是中學第一學期，考的位置都是很簡單出名的，不少看也不要看也應該知道，你們總會從新聞，父母等聽到。』
『結果你們是什麼，考試時問個區域地理，一問三不知，智葉市明明是北智人的首都，居然都不知道？你們是不是非得無知到，連自己的首都，喬茂森市在哪都不懂？』
“哈哈哈！”
『彆笑！有什麼好笑的？不知羞恥。你們明明是在地理班，區域地理，第一學期考得這麼簡單，連數學班的學子也會了，你們地理班是乾什麼的？空有名號嗎？！』
『本來，區域地理是自學的，不要我親自上，我身為地理老師，隻教理論地理。可是你們，是不是非要把本學期的藝術課（美術課與音樂課），全部抽來學區域地理？』
“不要！”
『不要是吧，期中考試時彆讓我看到沒過的。否則，你們彆想上藝術課了！』
“好，老師。”
『彆這幾時挨了罵就認真，真正學來又不學了。班長，你給我計劃好來，我不想看到期中考試有同學區域地理沒過的。』
玉灌子美對此事感到奇怪，上學期，看班長定的班規下，學習氛圍也不錯，怎麼會這情況？而且第一學期內容，像智葉市什麼的，小學時老師都帶過學習去了，居然會不少同學不知道，真的太奇怪了。
不久，班長在班規上補充一點：
1小時的早讀課上，前半小時自由讀課本，後半小時必須讀區域地理，違規者罰寫432字檢討。
玉灌子美一看，這班規真有效讓學生學好區域地理？他相當懷疑。
而且，玉灌子美對這班規極為不滿，他地理其實很擅長，數學表現較差，這種規定，還被迫學區域地理乾什麼？還占用學習數學時間。
去去去，傻逼班長，你真以為這樣規定同學就會學好區域地理了？一邊去，同學會喜歡學區域地理才怪，狗日還占用我學習數學時間。
有你這班長，遲早會引發眾怒，不如不要這班長。
然後，玉灌子美又得意笑起來，為什麼，他覺得班長這樣表現離倒台更遲一步了。