中班小班是我現在教授的兩個年級，中班的都還可以，懂事一些，都是4歲多的孩子
小班的教學很有挫敗感，這一點上麵我還是要好好改進啊，不過呢，還是要滿慢慢來，今天學習到了一點就是拿吃的，哈哈，明天我也去拿吃的試一試
早上兩個中班我上的感覺很好啊，早上一個小班k，另外一個小班，首先，哈哈，我先從彆人身上找原因哈
1.最後一個小班首先年紀比較小，其次今天上課時間有問題
2.老師也不是很配合
我自己的原因：
1.不了解2歲半孩子的心理，教授方式有問題
2.歌曲就是要重複，這個我需要學習怎麼抓住孩子的注意力
3.孩子很會看臉色的，一開始我就放任了，這個是我的問題，但是，還是有辦法解救的
解決辦法：
1.在網上搜索歌曲教學
2.記住小班每個人的名字，對上號碼，這樣我表揚，批評都會很有針對性
今天的嘗試是what‘smissin這個在中班很好用，孩子們也很喜歡，可以抓住孩子們的注意力
小班念單詞大小聲，一開始可以，也就是課堂上麵不能總是使用這個，還是要有新方法啊
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