“還有一點，我在重申一遍，留有餘力，在最後100米衝刺的時候在爆發，前麵需要的是穩中求快，宜穩不宜快，如果因為一味的快而出現了失誤，就得不償失了。”
“更不要在前半段就耗儘了體力，在後半段的時候，已經是沒有力氣了，特彆是後半段的下深坑了，到時候要是下去了，一時半會兒上不來，也是很耽誤時間的哦。”
“你們看他的動作，現在他已經開始越高低台了，大家看清楚動作沒有。”
“他的速度很快，這樣帶來的後果自然就是極大的消耗，這點我希望你們要清楚，量力而行，而是一味的想要去超過你們教官剛才的紀錄，那樣反而適得其反，後半段你們就知道你們教官的那紀錄是多麼難跑了。”
“大家看他現在的動作，幾乎沒有出現什麼大的失誤，理解也很透徹，我希望你們能再接再厲，和這位一樣，不管最後的結果是什麼。”
“彆以為這件事有手有腳就行，等你們自己上了就知道了，你們看，他的速度是不是慢下來了，這就是前期速度太快引起了，真以為我勸你們是怕你們破了紀錄不成。”
“不是我看不起大家，除非你們當中有天才中的天才，要不然就現在的你們，想要進入2分鐘以內，不說絕無可能吧，但是吧也是幾乎不可能出現的。”
“大家看，你們的隊友已經到了鑽鐵絲網，接下來是最容易失誤的地方，我在多囑咐你們一句，記住重心要低，動作要協調，在運動的同時，身體重心一定要向下，要不然你們的衣服可就要遭老罪了，不僅是如此，還會阻礙你們前進的速度。”
“彆笑，等下你們也一樣，看著彆人好像，等下還不一定如彆人。”看著第一名菜鳥出現的狀況，在看著現場菜鳥們麵帶笑容的臉，教官一臉沒好氣的說道。
聽見這話，菜鳥們，連忙收起笑容，一臉嚴肅的接著看著現場隊友的表演和示範。
教官這才講解道：“他這一次犯的錯，也是你們接下來犯最多的錯，身體幅度太大，身體在鑽鐵絲網的時候，過於高了一些，我希望你們以此為戒，在過的時候，儘可能壓低身體。”
“這一關對於你們來說，速度可以慢一點，要不然就像這樣了，之所以我們教官在過這個的時候，幾乎沒有減速，那是因為我們教官已經練了不知道多少次了，早就已經熟能生巧。”
“彆看我們教官的速度，在現在的你們看來不怎麼樣，等你們等下全部跑過了，就知道那速度有多難了，現在這就是一個錯誤的示範，你們都給我記住了。”
菜鳥一邊跑，不遠處的教官，一邊向著一群菜鳥講解著，讓這些菜鳥們能儘可能的減少失誤，這樣至少跑出來的數據也會好看一些不是。
“他馬上就要下2米深坑了，不知道你們是否已經看出來，此刻的他已經快到極限了。”
“他下去了。”教官看著倒黴孩子，跳下了2米深坑，隨後一臉笑意的說道。
“希望他能一次上來，時間拖得越久，嘗試的次數越多，人的消耗越大。”
“好了我們繼續看，看他是否能成功上來。”看著一次次伸手，又沒有堅持多久，就收回手的菜鳥，教官一臉笑意的對著在站的菜鳥說道。
“他沒有放棄，他出來了。”教官一臉笑意的接著對著這群菜鳥說道。
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