易南平繼續說道：“作為一個中學生，我們需要對自己的行為負責，無論是在家庭、學校還是社會中。每一個選擇都會帶來相應的後果，所以我們必須謹慎行事。”
接著，易南平講述了一些自己上初中時的經曆，以及因為沒有承擔起責任而導致的不良後果。
他希望通過這些故事讓老四明白，責任不僅僅是口頭上的承諾，更是實際行動中的付出。
老四聽著易南平的話，若有所思。
他意識到自己之前的行為可能給家人帶來了困擾，也明白了擔當的重要性。
最後，易南平鼓勵老四從現在開始，學會承擔責任，成為一個有擔當的人。
老四感激地看著易南平，堅定地點了點頭。
經過這次談話，老四似乎長大了許多。
他知道，今後他將以更加成熟的心態麵對生活中的挑戰，努力做一個真正有擔當的男子漢。
教育完他以後，易南平深吸一口氣，努力平複著心中的怒火。
他靜靜地看著眼前這個滿臉不服氣的老四，然後指了指牆邊，示意他過去站好。
老四咬著嘴唇，不情願地走到牆邊，靠著牆壁站直身子。
待老四站定後，易南平緩緩走向前，眼神變得異常嚴厲。
他停下腳步，與老四對視片刻，然後用低沉而堅定的聲音問道：“告訴我，為什麼要打架？”
語氣中的威嚴讓老四不禁一怔，他低下頭，沉默不語。
老四低著頭一聲不吭，易南平心裡很清楚，這家夥正在跟自己較勁呢！
於是，他放柔了聲音，語重心長地道：“老四啊，暴力永遠都不是解決問題的辦法，它隻會讓情況越來越糟糕。你得學會掌控好自己的情緒，遇到事情要冷靜下來，靠智慧去應對才行。”
老四聽了，若有所思地點點頭。
易南平悠然自得地坐在那裡，並沒有去催促對方。
隻見他順手拉過一把椅子，然後穩穩當當地坐了下來。
此刻的他顯得格外有耐心，仿佛對接下來要發生的事情充滿了期待。
畢竟，無論如何都必須搞清楚老四這次和同學打架的緣由。
這可不是一件小事，如果不能妥善處理，很可能會引發更嚴重的後果。
所以，易南平決定先冷靜下來，讓自己保持鎮定自若的狀態，以便更好地應對接下來的情況。
他相信隻要自己有足夠的耐心，就一定能夠找出問題的關鍵所在，並找到解決問題的方法。
於是乎，他靜靜地坐在那裡，目光堅定而專注，準備好迎接即將到來的挑戰。
“現在，說說吧，為什麼和同學打架。”易南平的聲音很溫和，但其中蘊含的力量卻讓老四無法回避。
老四低頭沉思了一會兒，終於抬起頭，眼裡閃爍著一絲愧疚，“哥，我錯了。我不該動手打人，但是，他們欺負英子，說她是麵對麵你的孩子，英子哭了.......”
易南平心頭一震，他知道老四對英子非常在乎，而英子的家庭卻又.......
彆人這麼說無疑觸動了他的敏感神經。
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