但是，答對了也不能這麼目無尊長吧？
剛打算要嗬斥黃昊一句，算術先生便反應過來，剛剛自己的態度好像也有點問題。
“嗯，知錯能改，善莫大焉，自己是個好先生，要起好帶頭作用。”
算術先生做好心理建設後，便換了一副和藹的麵孔，對著黃昊說道
“嗯。不錯，你可否向同學們說出你的解題思路。”
見算術先生態度突然變好，黃昊為了考核成績，也是立馬原諒了他。
隻見黃昊站起身就說道
“這個數，被三除和被七除都是餘二，所以隻需要找到‘三和七的公倍數再加二’滿足被五除餘三這個條件的數，這個數就是答案。”
“三和七的最小公倍數是二十一，加二就是二十三，然後發現二十三滿足被五除餘三，所以二十三就是這道題的答案。”
黃昊一口氣說完後，發現算術先生正滿意地看著他，看來他回答的很不錯。
其實，想要找到滿足三個“被除有餘數”的條件的數，還是很難的。
隻是因為這道題有兩個條件都是被除後餘二，所以才讓黃昊找到了方法，讓他才算得這麼快。
“很好。”
算術先生見黃昊如此聰慧，也是立馬對其生出了愛才之心，他想再看看黃昊在算術方麵，到底有幾斤幾兩。
所以他立馬就將他曾經出過的一道進階題，問了出來。
“那我問你，這數被三除餘一，被四除餘二，被五除餘三呢？”
黃昊聞言，再心裡一盤算，知道以他的水平，好像也不能立馬說出這道題的答案。
於是他隻好說道
“先生，這題有點難度，我需要一點時間。”
見黃昊說“有點難度”，算術先生頓時便產生了巨大的好奇心，難道他當真發現了一個算術天才不成？
畢竟這道題就算是他，也要一個數一個數的代進去驗算，才能找到正確答案啊。
“不急，你可以邊算邊說出你的解題思路。”
算數先生也是愛才心切，他很想看看黃昊對這題，有什麼更好的方法。
“好。那我就試試吧。”
“被三除餘一的話，那這個數的‘各數位上的數’加起來，也是被三除餘一。”
各數位上的數，就是個、十、百、千、萬等數位上的數。
“也就是說。這個數的各數位上的數加起來可以是四、七、十、十三等等。”
算術先生聽到這，立馬就打斷了黃昊。
他知道數位是什麼，也知道數位上的數加起來，就是將個位數、十位數、百位數上的數加起來。