為什麼會罵初靈音是賤人？那是因為薑涵記得自己曾經給過初靈音不少好東西，結果她卻狠狠反咬一口自己，這不是賤嗎？
薑涵此刻並沒有發現自己整個靈魂都發生了巨變，此刻的他沒有察覺到一件事：自己到底是水藍星的薑涵？還是那個在九天十地大戰一場的修士薑涵？
或者兩者融入一體，但不可否認的是水藍星的薑涵還是有著一定的分量，誰讓水藍星的文化事業發達，薑涵多多少少接受了不少思想。
就比如說薑涵此刻回想起九天十地的薑涵最後的作為，覺得真是各種腦殘，當時要是直接跑路就沒那麼多破事了。
甚至他有些後怕，因為在他的靈魂徹底墮入輪回之前，薑涵計算了一下每次輪回時會磨滅多少靈魂，最後計算出自己最多隻能堅持一百次，如果最後還是無法回歸修士薑涵的意識，他將最終消失在世界上，就仿佛從來沒有來過一樣。
初靈音，還有那些站在初靈音背後的修士，我薑涵都要一一找過去，有些仇恨必須要報，很多事情還有著一些疑問，不過他還是找機會恢複戰力為上。
這麼想著的薑涵就感覺之前曾經經曆的世界的記憶，漸漸裂開變成了記憶碎片，融入到了自己的意識裡，讓他的頭腦感覺有些發脹，跟著他決定再去購買一些巧克力之類的高能量食物，因為他需要大量補充進去。
看了一眼時間，糟了！晚了！有可能會遲到，適應了一段時間以後薑涵終完全恢複了正常的行動能力，要知道他現在就是一個凡人，不可能飛行，隻能快點騎著自行車。
不由的加快了速度，可以說他的自行車都達到了汽車的速度，讓一旁的人十分驚訝，卻很快看不到人。
到了學校的薑涵把自行車丟在車棚裡看一眼帶著的手機，臥槽，真的要遲到了，快跑快跑！
薑涵在無人的走道上疾馳向教室，跑步的速度甚至比百米賽跑時還要快幾分，此刻的他爆發出了人體的潛能，以超越正常水準的速度在奔跑。
站在教室門準備推門的物理老師自然聽到了這種急速奔跑聲，帶著幾分好奇回頭，一眼看到了奔跑而來的學生。
哎！這不是自己的學生嗎？他連忙讓開了地方，作為老師此刻也顧不上說什麼，先讓孩子進來就好
薑涵自然看到了，叫了一聲老師，跟著就伸出了手，直接衝進了教室，就在這一刻上課的鈴聲想起來。
物理老師有些驚訝看著薑涵，要知道這個學生一直學習很刻苦，但一直學的一般般，這段時間才有些起色。
隻是老師記得這個學生體育方麵也一般般，可他剛才從自己身邊衝過去時帶著一股強風，速度絕對不慢，看樣子就是怕遲到，哎！這孩子！
作為老師往往喜歡學習好的孩子，這一點物理老師也是這樣，但對薑涵這種老實學生也不會討厭。
因為老師才會特意讓開了大門，也就發現自己被風刮得不得不後退了一步，這孩子還是年輕啊，有衝力！像他就老了，跑起來根本不可能如同一道旋風一樣，老了！他有幾分無奈地搖搖頭。
坐在座位上龍傲天看到薑涵進來時眼睛一亮，直接站起來，“我擦，薑涵你今天居然沒遲到，我還以為你要被逮住了。“
薑涵此刻感覺到有些氣短，不由大口喘了幾口氣，說到：“你想多了，我的全勤記錄不是那麼容易被破的。”
龍傲天想要下來和薑涵說說話，卻發現物理老師緊跟在後麵，不由趕緊坐下，而看到是物理老師腋下夾著的試卷時，教室裡傳來了一片哀歎聲，又要做卷子。
讓物理老師有些狐疑看看這些熊孩子，這些孩子一看有卷子就不樂意，哎！現在不努力一把，將來你們該怎麼辦？
看到半彎著腰還在喘息中的薑涵，一臉無奈的說到：“薑涵下次彆來這麼晚了，差點就遲到了知道不，算了這次先饒過你，趕緊回到自己座位上去。”
聽到老師的話薑涵連連點頭，又感覺自己的呼吸還算是可以就趕緊去座位上，龍傲天朝他擠擠眼睛。
老師等著薑涵坐好後就講今天的複習資料，大多數同學不得不認真的聽著，把他們最想知道的八卦都扔一邊去。
作為乖乖學生的薑涵開始一心二用，一方麵聽著課，一方麵神遊天外，想著該選什麼功法修行，畢竟功法在修煉一途中是至關重要的存在。
垃圾功法與至上功法差距可謂是天塹之差，垃圾功法的修煉速度遠遠慢於至上功法，其次修煉垃圾功法後修真者的屬性是同等級至上功法的修真者的百分之一，甚至還不到百分之一，這也導致兩者的距離越來越大。
垃圾功法的潛力極低，很多修者也就隻能修煉到金丹期或是元嬰期。而至上功法卻至少能修煉到大乘，因此功法成為修真者潛力的一個關鍵。
為了日後的發展薑涵無論如何也要選擇獲得的功法中最頂尖的功法，將他腦海中的功法一一羅列了出來，最垃圾的直接放棄，中級也毫無卵用，最後再把剩餘的功法進行了種種比較，最後留下來六種功法。
這六種功法分彆是最頂尖的《玉宵天經》、《往生錄》、《大寂滅功》、《靈訣》、《萬乘》、《曌》。
玉宵天經對於薑涵來說意義非凡，這是他第一世所修煉的功法，差一點進入慣性思維從而選擇了這部功法。
幸好他及時反應過來，自己要和過去做一個徹底的了斷，為什麼還會練過去的功法，又不是沒有彆的選擇？
他重新審視了一遍這六部功法，首先《玉宵天經》是玉宵宮的鎮門之法，非核心傳承人物不可接觸，位於玉宇之中，修煉者可顛倒乾坤，逆轉陰陽。
《往生錄》以輪回往生為本，駕馭諸天大道，成就無上仙位。
《大寂滅功》以寂滅千古，終焉萬乘之意，成就最高格位。
《靈訣》，雖然薑涵還是不怎麼明白其中的一些名詞，但從上麵的一些描寫足以看出此功法不輸於其他部。
《萬乘》淩駕於萬般功法之上，觸及高維領域的至上功法。
《曌》既可創生一切又可湮滅萬物的至上功法。
可以說薑涵掌握的這幾種功法，就是放在九天十地最大宗派裡都是好功法，甚至一些中等門派能夠得到一部都是幸運，他手裡卻有六部。
薑涵決定要好好分析一下優缺點，再思考要一下自己做什麼選擇。
嗯，《玉宵天經》作為自己曾經主修的修煉功法，自然是再熟悉不過，薑涵自己都可以倒背如流了。
如果重新修煉，完全可以參考以前的修煉經驗，絕對會是一路順風順水，但有兩個問題需要解決。
其一是修煉這個功法的薑涵在最後一戰時已經輸過一次，那麼再修煉這部功法恐怕會重蹈覆轍，雖然責任不在功法，但心裡還是有些膈應。
其二就是，這個功法屬於玉宵宮的核心功法，要是遇到玉宵宮的修士該怎麼解釋自己怎麼得到功法的？
難道承認自己前世是玉宵宮的弟子？嗬！絕對不可能！初靈音暗算自己，她的背後絕對有著玉宵宮的高階修士。
薑涵根本沒有想要再進什麼玉宵宮，要知道他和玉宵宮的緣分在第一次掛了時就完全斷開，自然不可能再一次給自己找些祖宗回來。
他要活成一個新的自己，曾經那個對宗派還有著眷戀的傻乎乎的薑涵早就死了，活著的薑涵隻為自己活著。
所以薑涵直接那就放棄了《玉宵天經》，反正他很清楚這個功法的優點，想要對付也不是難事。
那麼如果選擇《往生錄》的話，自己輪回了這麼多次，修煉起來肯定比其他人快，這差不多可以算是先天優勢，可以考慮一下。
至於《大寂滅功》......看了一下需要練的情況，薑涵覺得自己不可能做到，是！他是被人背叛過，但也在生活中遇到很可愛的人，死的雖然很慘，但活著時遇到很多溫暖。
因此他從來就不是對社會有什麼苦大仇深的人，為什麼要修煉這種有些怪異的功法來報複人類社會，所以一路走好，不送。
翻翻《靈訣》，裡麵一堆名詞壓根看不懂，讓薑涵覺得自己之前在九天十地的生活就是一場夢，要不一個功法完全看不懂？
或者這不是修仙功法，而是其他修煉體係的功法，等我弄明白修煉功法，估計自己換個功法早就化神以上，去你丫的，這功法根本不適合自己。
《萬乘》看起來貌似是個很不錯的功法，戰鬥力也是一等一的，找不出什麼缺點，可以考慮一下。
最後這個《曌》...隱隱感覺不符合我的風格呐，還是算了吧。
也就是說自己要從《往生錄》和《萬乘》兩個功法裡麵選一個，等於是二選一。
就在薑涵有了決斷時，《往生錄》的經文一下子亮了幾下，似乎是在催促薑涵選它。
看到這一幕的薑涵覺得這一部功法很有靈性，說起來《往生錄》這套功法是他當年在九天十地閒逛（出門打架）時，看到一把古樸的神兵，神兵上刻著這個功法。
當時的薑涵已經有《玉宵天經》，但他的收藏癖還是讓他情不自禁的拓印下了這部功法，因為感覺有些奇怪，這個神兵看上去很古樸，但九天十地的武器榜根本沒有。
因此這個神兵應該是出示沒有多久才是，若是上麵描寫的沒錯這部功法是來自於一位人仙，那是他遠遠不能觸及的領域，因此就帶回來。
那把神兵薑涵後來一直用的很順手，至少砸人的手感還是很不錯的，可惜在最後那場對決中，隨著他的死亡消失在空間亂流之中。
算了先不想這些了，等著晚上回家後再做決定，儘量修煉起來，讓自己不會再一次與成年之前死於非命。
想到這裡的他瞟了一眼老師，應該沒有發現我走神吧？就見老師還在解答問題，呃！老師沒有發現什麼異常。
等等，自己應該安全不需要怕老師好吧！薑涵手中筆停頓了一下，嗬！作為學生有些怕老師，很正常！怕更多是因為尊重老師！
想到這裡的他笑了，在走神時依舊寫著老師的指點的要點。不錯，他完全掌握了一心多用這個技能，應該是轉世重修的福利。
潔癖狂再一次看了一眼鄰桌，馬上就要高考，這小子昨天晚上到哪裡去了？怎麼有種四肢有些遲鈍的感覺？難道昨天晚上出去浪了？
薑涵手上的筆在剛開始寫時有幾分不順，之前修士薑涵使用是毛筆，而如今學生主流則是硬筆，因此有些不怎麼順滑，不過他很快就恢複了過來，硬筆也寫了一手好字。
確定老師沒有察覺到自己走神後的薑涵一邊記重點，一邊琢磨著一件事，第一世的他剛開始是個氣運衝天的人。
如果現實是一款網遊，那麼他的幸運一定是頂尖級彆的，出門撿仙器，丹藥也可以論打吃，至上經文功法都幾乎可以批發了。
但是不知從何時起自己的運氣開始慢慢下降，直到有一天竟然變成了一個出門就被隕石砸的倒黴蛋。
過上一段時間情況又會好轉，再接著轉入低穀，就仿佛好運值起伏不定！這其中有沒有什麼問題？現在回想起來總感覺有人在暗中算計自己！
這也就為什麼初靈音會算計自己的原因吧？薑涵不由猜測起來那個罪魁禍首，如果是他的話，那麼也就更加不能練什麼《玉宵天經》。
想想就感覺無比的生氣，自己的那一生就是一個笑話，氣的薑涵想要殺殺殺！好在還記得這裡不是九天十地，按下那股殺機。
不著急，不著急，他根本不需要著急，覺醒了記憶的自己還有時間去調查，有機會翻盤，有機會為被當成傻瓜的自己複仇。
還有那一次次輪回次的他，為什麼都沒有活到及冠之年（男子0歲束發及冠，代表著成年）就早早去世？
難道是因為自己的氣運消失了？還是彆的原因，因為查看一下記憶，就怎麼感覺和那個初靈音有些關聯？
如果能搞清楚這些問題，說不定就可以搞清楚自己為什麼會死！我薑涵發誓要好好報複自己的仇人，讓他們天天擔驚受怕，你們給我等著，想到這裡薑涵咬了一下牙。
大腦飛快運轉的薑涵很快就冷靜下來，自己現在還沒有開始修煉，在擁有足夠的實力之前，他還是老老實實的呆著這裡為好。
而潔癖狂就感覺從鄰座的身上傳來了一陣陰冷的氣息，冷的他冒出一身雞皮疙瘩，不由看了一眼鄰座。
薑涵感覺出來，就側了一下臉，笑了笑說道：“你怎麼了？怎麼感覺你剛才特意看了我一眼？”
潔癖狂嘴角抽了一下，要知道剛才他還以為同桌被噩夢刺激的變態起來，好在此刻的同桌臉上的神態還行，就回應道：“你昨天乾什麼去了，今天感覺有點不正常呐。”
咦！這小子真的感覺靈敏，竟然察覺出來自己的不對勁，說明這小子是真的想要對薑涵好，想到薑涵笑了。
跟著他滿麵笑容的說出了一段令旁人聽了之後隻想揍他一頓的話：“既然你誠心誠意的發問了，那我就大發慈悲的告訴你：昨天我在人生的旅途上迷路了。”
這句話說出來時，薑涵是有些嬉皮笑臉，仿佛根本是完全不正經的回答，就像是自己口嗨一下。
實則薑涵了回答了問題，隻不過是一語雙關，死了九九次的經曆的確可以算是他在人生旅途上的迷途。
這一點是毋庸置疑，但如果不知道內情的人聽後也絕對可以認為薑涵是胡說八道，他不想回答問題，隨意說說而已。
強忍著揍他的衝動，潔癖狂握了一下拳頭，想不到同桌還是受到噩夢的影響，整個人皮皮的，就無奈的發出了一聲“額”。
他隻當薑涵是不想告訴究竟是什麼一回事，既然本人不想告訴他，他也不會那麼腦殘的去追問。
之後兩人又對視了一下眼神，兩個人都露出禮貌而又不失尷尬的微笑，跟著分彆移開了眼睛，開始接著記老師畫出來的重點。
潔癖狂心裡發現今天的薑涵似乎又變了一些，心中默默琢磨著，顯然某些噩夢還是會影響到現實生活，讓薑涵發生了改變，就是不知道這些變化是好還是壞？
作為一個心思很縝密的人，潔癖狂有觀察彆人行動的習慣，同樣的他有種直覺，不同往常的薑涵也知道自己在觀察他。
真的很可惜，像自己同桌這種案列太少了，而且變化最大的應該是腦子吧？自然不可能解剖一個活生生的人，因此同桌根本不具備研究的可能。
不過等會可以看看龍傲天會不會又來打聽薑涵的夢，還有變化後薑涵又會怎麼對付龍傲天？
一個是熱心的同學，一個是很平凡卻一點點變得讓人驚豔的同學，兩個人的相處正好可以讓自己好好觀察一下情況，看看薑涵有沒有變得完全不一樣。
走神中的潔癖狂突然感覺到了一道目光，小心探查出來是老師在觀察自己，這是怎麼了？我剛才說什麼了？
一時間他忘記了剛才薑涵那句中二氣十足的話聲音不小，引來了老師的關注，好在潔癖狂就是一學霸級彆的學生，老師還是很喜歡，因此很快就沒有再盯著。
而薑涵發現鄰座潔癖狂在明目張膽的看自己，自己的一舉一動被人盯著，這感覺真的不好。他感覺自己也沒有什麼大變化，至於一直盯著自己嗎？
下課鈴響了，物理老師推了一下眼鏡，整理了一下桌上的學案後走出了教室。
“薑涵、薑涵，”前腳物理老師出了門，後腳龍傲天就急匆匆地跑過來，“你昨天沒事吧？我怎麼感覺你有些不對勁啊？昨天你騎自行車那叫一個快啊！”
薑涵感覺到全班人的注目，點點頭，“沒事，就是昨天騎車太快了點，現在手腳有些不太舒服，估計過幾天就能夠恢複正常了。”
龍傲天大笑起來，啪的一聲拍著薑涵的肩膀，“讓你還逞能！我就說不需要騎得這麼快，老實了吧？”
薑涵看了他一樣，“我看你學的特彆好，應該不需要我的幫助了。”言下之意就是不幫著講解問題，讓龍傲天連連求饒，薑涵有些暢快笑起來。