上課的時候孫山做好筆記，下課的時候跑去請教夫子。
可惜圍繞在夫子跟前的人太多，孫山想要問問題要排長隊。
孫山無比懷念在洪氏學堂讀書的日子，洪秀才像極他的二十四孝夫子，什麼時候到書房都看到他在，什麼時候問問題，他都有空。
府學就不一樣，學子多，舉人夫子隻有五個，要問問題得的人實在太多。
如果不是疑難雜症的問題，夫子都不想理你，要求你查書或者問同窗。
孫山仗著年紀小，就算在夫子眼裡太普通的問題也擠上去問。
夫子最後都會無奈地給他解答。
孫山在後背情不自禁地“比耶”。
吃過中午飯後，休息一會兒，隨後孫山會結伴到圖書館看書。
漳州府雖然是窮鄉僻野，但該有的藏書還是有的。隻不過這些藏書隻是藏書，並未有大儒或者當今大家的注釋。
孫山略有遺憾，但還是看得津津有味。
他像塊海綿，正在拚命地吸收知識。多看，多讀，多抄寫，勢必要做一個博古通今，學富五車的讀書人。
等到下午的時候，孫山便跟著同窗到體育活動區鍛煉身體。
孫山曾經湊上去玩蹴鞠，結果不用想，都知道被人嫌棄。
同窗們不說牛高馬大，身材健碩，但怎麼也比孫山強。
而且孫山未來府學前根本不懂得踢球，自然球技很差，所以沒人希望跟他組隊。
孫山有自知之明，彆人都不願意了，就不要勉強。
同窗在踢蹴鞠，孫山就旁邊跑步。他們踢他們的，孫山跑孫山的。
等同窗們玩累了，孫山便悄悄上去練習踢蹴鞠。
一來自己喜歡踢，二來蹴鞠是時下最流行的體育運動，每個學子都會，如果不會踢顯得太無趣了。
黎信筠擦了擦額頭的汗，大口大口地喝水，笑著說：“阿山，我勸你還是不要踢了，你的肢體不協調，好難踢的。”
柳文喚附和道：“阿山，你還是適合跑步。剛才我們在踢，你在跑。你真的有耐勁，跑步最適合了。”
薑謙不同意地說：“我看阿山跳高。阿山一蹦一蹦地跳得挺高的。”
張朝陽笑著說：“你們彆這麼說阿山，他還小，過兩年就會踢蹴鞠的了。”
孫山決定屏蔽他們的話，說得不好聽，就不聽，繼續在蹴鞠場踢蹴鞠。
等鍛煉的時間夠了，孫山等人結伴去吃飯。
吃過晚飯後，就開始自我上自習課了。
這時候孫山一般練字，上次到廣州府買了好些字帖，所以能好好地練字。
經過三個月的練字，孫山的字依舊沒有進步。
黎信筠說他的字平平淡淡，毫無特色。
孫山請教他如何才能練得一手好字，誰知道黎信筠竟然大言不慚地說：天生的！
氣得孫山要跟他絕交。
孫山厚著臉皮找教授請教如何寫的一手好字。
教授非常大方地分享他寫字的心得，孫山道謝後，回來按照教授說的練習。
彆說進步了，還急速地退步。