“各位領導，這間屋子，就是我這邊，用來給孩子們上課外興趣課的教室。因為到時候我們需要起來活動，所以我並沒有將這邊的教室布置的跟剛才的教室一樣。而是將桌椅板凳圍在教室的四周，這樣的話，大家坐在自己的座位上，也能觀察到在教室中專門空出來的地上，進行的各項操作，而且這樣布置的話，也很方便同學們進行實踐操作的時候，我在其中觀察。”
“我相信，大家在看到剛才四哥給我帶來這兩個假人的時候，大家肯定心裡有疑問。是這樣的，我之前學過一些醫療的急救方法，因為前段時間，，我們村裡麵有一個小孩，因為吃東西的時候被雞骨頭卡住了喉嚨，一下子喘不上氣。就是我利用我自己學到過的急救知識，挽救了那孩子的性命，現在那孩子比起從前，還更加活潑了，而且他的父母帶著他，還去醫院裡麵看了，醫生說，要不是因為我對那孩子實施了急救，不然的話，怕是這孩子都等不到將他送去醫院了，可能半路上就會沒了。”紀希靈說起來小柱子的事情還有些心有餘悸。
“正是因為出了這樣的事情，我才覺得，現在大家都對於急救這方麵知識，還比較匱乏，所以我想著，反正都要給大家開設課程，而且像平時課間的話，也有些時間，所以我想著，乾脆將這些時間利用起來，教孩子們學習一些比較專業的醫學方麵的急救知識，等到以後，我要是再掌握了新的技能的話，我也可以在活動課上，跟大家講一講我學到的那些東西。”“四哥帶來這兩個假人的話，我就是想，等過段時間的時候，就可以跟大家講一講心肺複蘇，這方麵的相關知識。那兩個假人的話，剛好能用在孩子們的實踐操作上。而且對於我教過他們的海姆立克急救法，也能夠讓他們用做實踐操作的考核。”
“小紀知青居然有這樣的覺悟，能夠幫助孩子們提前學習一些醫療方麵的急救知識，而且還挺胸而出，救了村子裡麵的一個兒童，你這樣的精神，非常值得我們大家學習。等我們回去之後，我一定叫人寫一封表揚信，到時候刊登在我們市裡麵的報紙上，好好表揚一下你這小知青。而且我們剛才聽了你所講述的，給孩子們教授一些醫療方麵直接相關知識的時候，我們都覺得，你這個想法確實可行，我們剛才也討論一下，覺得到時候要是能夠請那去其他學校上課的話，那其他學校的學生，也能夠學到一些比較方便相關的知識，到時候的話，還不知道能挽救多少人的性命呢？”那些領導在聽到紀希靈說，她叫宿州帶過來的兩個假人模型，還有一些醫療物資，都是為了給孩子們上醫療方麵及其相關知識的課程之後，對她表示肯定的同時，還覺得紀希靈的方法，很是值得大家學習。
宋書記倒是想直接將紀希靈調去其他學校裡麵當老師，但是考慮到紀希靈的身份，也隻能將自己的這個心思按下去，但是想著等到放寒暑假的時候，可以請紀希靈，去市裡麵，給其他的老師們上上課，到時候的話，也可以作為自己市裡麵的一門特色課程，還能幫助自己那個在教育局負責一些事項的侄子，在他的履曆上添上一筆好的，到時候，等到年底了，指不定還有升職的希望。
紀希靈在聽到宋書記，想請自己去給其他學校的孩子們上課的時候，倒是沒有答應下來，因為自己的水平，自己知道。自己隻不過是學習了一些急救方麵知識，對於專業的醫生護士來說，自己掌握的那些知識，肯定是不夠的。但是她想著，自己所教授的課程，確實如果是有針對性的推廣計劃的話，確實可以把握住這個機會，在其他學校當中，好好推廣一下。這樣的話，正如宋書記所說，等到大部分的孩子們，都學會了那些知識之後，指不定能挽救多少人的性命。
紀希靈在略微考慮之後，將自己剛才想到的一個想法，跟宋書記說的出來，“宋書記，我先在這裡謝過你的厚愛了，不是我不想去給其他孩子們上課，隻不過現在上楊村小學這邊，隻有我一個老師，而且村子裡麵有些事情，還需要依托我的幫助，所以我也沒有辦法離開上楊村，去彆的地方很長時間。我就怕，等我出去以後，可能會耽誤這邊的生產工作的進展，不過我剛才想了一下，既然我能被您請去給孩子們上課的話，那那些更有專業知識的醫生護士，如果被你們請去給孩子們上課的話，那他們作為專業人士來說，說的會比我更權威。畢竟我也隻是在急救這方麵，學過一些。論其專業的來說，肯定還是他們更勝一籌，所以，如果說您要是有想法的話，其實你完全可以去醫院，或者是醫學院那邊，請那邊的專業醫生、護士或者是醫學院的老師，去給孩子們上課。要是我說的不對的話，還請您多多諒解，畢竟以我淺薄的見識來看，能請到給孩子們上課的，好像也就隻有這兩類人了，當然具體的事情，還需要您在跟其他領導商量之後，才能夠決定下來，也不是我這麼一個小小知青，能夠越俎代庖的。”
“你呀，你這小姑娘，倒是蠻鬼靈精的嗎？不過你剛才說的倒挺對，論起相關這些知識的話，肯定還是那些專業人士比較權威，而且就你剛才那麼說，那我也總不能強求你，讓你一定要去給其他學校的孩子們自己上課吧。你剛才提出來的，可以去請其他醫院，或者是醫學院的醫生、護士或者是相關專業的老師去給孩子們上課，我覺得，這也不失為一個很好的辦法。”
“剛好過段時間，咱們這邊就要開大會了，要請各位教師，去市裡麵參加會議。應該再過兩天，相關的通知就會發下來了。那到時候，還要你準備一篇演講稿，到時候你提前一天，去市裡麵，到市政府大樓那邊找我，我給你好好看一下你寫的演講稿，給你潤色一下，到時候的話，演講稿裡麵也不用寫其他的，隻要寫一下你在上楊村這邊做的這些工作就好，我也能讓其他的老師們學一學你的這些相關精神。當然，就是你在大會上麵，就可以提出讓孩子們學習急救方麵的相關知識，等一係列課外課程的事情。我相信，如果其他學校的老師們，有想法的話，肯定會提出自己的寶貴意見、建議的。到時候如果有想法的老師占大多數的話，那我會去尋找相關的專業人士，請他們去給其他學校的孩子們上課。當然，如果說是要其他課程的話，我也會找人告訴你一聲，到時候你可以去參加一下我們那邊組織的其他課程，也算是給你多學學本領吧。”宋書記突然想起來，之前開會的時候提到的，下個月，市裡麵要開教師大會的事情，倒是直接拍板決定，要紀希靈寫一份稿子出來，好好說說她在上楊村的這段時間到底都做了些什麼有利於大家的事情，還很是慷慨的開口，說是要幫著紀希靈潤色一下她準備的演講稿。紀希靈聽到宋書記說，讓她到時候要在大會上麵講話，心裡都不由的發顫，這可是她這兩輩子以來，第一次要在大型會議上麵講話，一想到，到時候要看到台下那麼多人，她心裡都覺得慌兮兮的。
宋書記看到紀希靈臉上的窘迫，笑了笑，拍了拍紀希靈的肩膀，讓她放輕鬆，叫她好好準備一個月以後的教師大會。
紀希靈想著，反正距離教師大會，還有一個月的時間，剛好她可以趁著教師大會的時間，再加上國慶的那兩天假期，她還可以回家一趟。就是到時候的話需要唐建國這邊先寫一封介紹信，隻是她沒想到的是，那份介紹信，最終還是沒有派上用場，因為她在那天的教師大會上，見到了意料之外的兩人。
紀希靈又帶著那些領導在院子裡麵轉悠一圈之後，幾個領導都覺得，紀希靈參與建設的上楊村小學，確實算得上是有著新興思想的小學。不光是教室裡麵的布局，還是開設活動室，以及學校院子裡麵，那些可以供孩子們玩耍的遊樂場地來說，都是領先目前絕大部分學校的。兩位領導都決定，等到他們回去之後，一定要在大會上麵，跟自己那些在教育方麵的手下說一下，在上楊村這個名不見經傳的小山村裡麵有些這麼神奇的，由小學的老師親自參與建設的學校裡麵的新鮮事物，以及其他一些東西，到時候的話，可以取其所長，幫助自己轄區裡麵的那些學校，能夠變得更好，畢竟總不能讓這麼一個山溝溝裡麵的學校，將城裡麵那些，占了獨特的地理優勢、人才優勢的學校給比下去吧。
就在他們離開這邊小學之後，紀希靈看著天色尚早，就帶著那些領導去了村子裡麵的兔子養殖場，還有養豬場那邊，給他們介紹了一下這兩個養殖場的發展曆程。並且在他們離開之前，紀希靈趁著他們還在參觀的時候，跟唐建國請示之後，抓了兔子養殖場能夠出欄的幾隻兔子，確認他們還沒那麼快就要離開，先跟宿州打了聲招呼，叫他稍微等等再走之後，就叫人將兔子帶去劉秀家，叫劉秀做上幾道兔子做的美食之後，打包帶給宿州，跟他說了，這個是村子裡麵兔子養殖場出來的兔子，宿州自然也聽出來了紀希靈的言外之意，用眼神示意自己知道了，就開著車，帶著那些領導們去了鎮子上的國營飯店。
紀希靈是想著，要是劉秀將那些養殖場裡麵的兔子做的比較好吃的話，到時候讓那些領導們嘗到了他們村兔子養殖場裡麵養殖的兔子的味道的美味程度，那對於他們村到時候跟其他地方合作，談成兔子收購生意的話，那也是一大助力。
畢竟他們這些作為領導乾部的，平時接觸的好東西看到不老少，如果在他們口中都能得到承認的話，那說明他們村拓展的兔子養殖場，確實有了一定的成效，而且還能說明，他們之前開展兔子養殖場的這件事情，是個非常正確的決定。
等到時間差不多了，眾人寒暄之後，他們都坐著來時的車，回到了鎮子上麵，準備在鬆河鎮上住兩天，看看這邊的風土人情，也好到時候去給那些負責來這邊考察的人提點兩句，這邊有什麼比較適合發展的，或者說是，比較適合能跟對方進行合作的。
還有就是，他們最起碼要考察清楚，這邊的風土人情到底是什麼樣子的？如果說，是那種有著不少欺男霸女，還沒有人管理這樣的事情的地方的話，那他們估計也會歇了跟這邊合作的心思，轉換成其他地方合作。
喜歡穿越七零，被老爸上交國家被老爸上交國家（www.101novel.com）