一直等到公開課的當天，因為聽說那些領導裡麵許多都是管著教育這方麵的領導，更有的，聽信了家長的玩笑話，說要是他們上課的時候不好好表現的話，到時候要是被那些領導發現了的話，到時候就會不讓他們繼續上學。一時之間，好的學校裡麵那些孩子們人心惶惶的。
因為天氣冷，紀希靈就沒有安排大家集體午睡，如果中午孩子們犯困的話，可以在中午休息時間，趴在桌子上，好好休息一會兒。
等到那些領導來參觀學校的時候，孩子們的中午休息時時間也已經快結束了，那些孩子看到有這麼一幫陌生的人過來，旁邊還有著村長他們的陪同想來這些人應該就是紀希靈之前就跟他們說過的，這次要來看她的公開課的那些領導了。
那些孩子們在看到那些領導的時候，還有些摸不著頭腦，不知道為什麼這一幫人，會這麼大老遠的，跑到上楊村這個小山村過來。
因為那些領導過來的時候，還沒有到下午上課的時間，所以紀希靈就主動帶著那幫領導，先在學校操場上麵，看了一圈這邊的環境。等到他們走遠之後，剛才留下來的唐建國才對孩子們交代，讓他們一定要聽紀希靈的話。
因為來的這些人，都是上麵的領導，如果他們的表現，不是特彆好的話，那以後要是有教育方麵發展資源的話，可能都不會再考慮上楊村小學這邊。第一上楊村小學，確實地處偏遠；第二就是，如果這邊的孩子們，表現得都不是很好的話，那這些孩子，對於他們來說，也都是扶不起的阿鬥，也完全沒有其他的必要，撥出更好的教育資源來給他們，不然的話，浪費也是浪費了。
那些孩子們在聽到唐建國說那一群陌生人，確實就是上麵下來的領導，都緊張不已，不知道待會兒要拿出什麼樣子的表現，才能讓那些領導滿意。
紀希靈在帶那些領導們在院子裡麵的時候，餘光瞄到唐建國好像在跟孩子們交代一些什麼事情。想來也知道，應該是在跟孩子們說那些領導的身份。因為那些領導們，對於紀希靈專門布置出來的，那一塊玩樂的同時，還可以鍛煉身體的地方上麵的那些器械，都比較感興趣，就讓那些領導四散開，自行參觀。所以紀希靈在跟那些領導打過招呼之後，就先行一步走進教室裡麵，準備跟孩子們說一說那些有關於那些領導的事情，畢竟那些孩子們都沒有怎麼接觸來的領導，要是他們的一些行為，惹的那些領導不痛快的話，那就不太好了。
畢竟她也隻跟其中的幾個領導見過麵。其他的領導，更多的隻是在教師大會的當天，見過那麼一麵。
所以她就打算先跟孩子們交代一下，到時候在那些領導麵前，一定要表現能夠好些。不要惹得那些領導的不快，而且在那些領導麵前留下一個好印象，也不是件壞事。到時候要是這些孩子們，有能出人頭地的機會的話，到時候要是回到家鄉，從事教育的這一行，在自己熱愛的事業裡麵發光發熱，那麼，他們今天見到的這些領導，都會是今後可能會用上的人脈。
那些孩子們在聽到紀希靈說，那群陌生人，確實是從市裡麵過來的領導的時候，臉上更為緊張。紀希靈自然看出來了他們的緊張，直接開口安撫他們，“孩子們，其實沒有什麼好緊張的，待會兒他們就會在我們後麵，看我給你安排的課程。到時候隻要大家表現好了，我相信，依著大家的聰明才智，一定不會出什麼大問題的。大家有沒有這個信心？能把今天的公開課，給圓滿完成？”
“有！有！有！”那些孩子們就像是準備上戰場的士兵，被自己將領的幾句話，給調動起了滿滿的激情。
紀希靈眼見已經調動起來，孩子們的積極性，而且大家差不多都醒了，看著時間也快到下午快上課的時候，所以她先教教孩子們，去解決一下自己的生理需求之後，直接讓他們到了隔壁的活動室那裡，布置起來活動室所用的東西。
因為那些領導都沒有聽過紀希靈上課，所以他們也都很好奇紀希靈所上的拓展課程，到底是什麼樣子的。在看到孩子們已經開始有所行動的時候，一個個領導都興致高昂的，跟在那些同學們的身後，走進了上公開課的教室。
他們在看到拓展教室裡麵布局的時候，還有訝異，為什麼紀希靈要將教室布置成這個樣子。直到紀希靈正式開課之前，將幾個假人模型搬到教室中間空地上之後，才知道紀希靈為何要將教室布置成這個樣子。因為隻有這個樣子，大家才能更加準確地看到紀希靈的這個操作過程，也能讓自己印象更加深刻一些。
紀希靈在看到那些領導們走進活動室之後，就明顯的察覺到那些孩子們，在那些領導進入教室之後，好像就很是拘謹，不知道該做出一些什麼樣的動作。紀希靈也知道，因為上楊村這邊的孩子們，基本上都沒怎麼接觸過外界，他們感覺到緊張，也情有可原。
等到大家都入座之後，紀希靈等所有的教學用具都準備好了之後，就站到了講台上，清了清嗓子，將所有人的注意力，都吸引到了她那裡去，“好啦，咱們現在來上課吧。來，各位同學們，上課時間到！”
“起立，老師好！”擔任班長的唐紅星，直接站起來開口，這句口號，還是之前紀希靈提前了幾天教給他，並且已經在課堂上麵用過，讓其他同學們都熟悉過的。其他的孩子們在聽到熟悉的口號之後，一個個都條件反射的站了起來，朝著紀希靈問好。
“同學們，下午好！今天，我要給大家講述的相關課程，是有關於，冬天在雪地裡麵凍傷，或者是在結冰的水麵上，如果遇到冰麵開裂，等突發情況，要如何自救。還有就是，要是因為各種原因，受傷了之後，要如何處理傷口。”紀希靈一開始也比較緊張，不過她越說，越是漸入佳境。很快，她就不緊張了，一直沉浸在自己要給孩子們講解的相關知識點裡麵。
“各位同學們，今天已經到了霜降了，再過一段時間，咱們就要進入冬天了。那我現在有幾個問題，想啊喲問一下大家，等到冬天的時候，會有什麼樣的自然現象發生，請大家舉手回答。”紀希靈自然而然的從入冬之後的自然現象引出今天的相關課程，還有就是引起大家的互動，因為公開課事先並沒有演習過，所以，在課堂上麵會發生什麼，也無從知曉。
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