上交大教職工小區。
小院裡。
謝武正在澆花。
暑假是難得的輕鬆時間。
“校長！”
隔著院牆，周晉大聲嚷嚷：“看我帶誰來了！”
謝武疑惑的走向院門。
開門。
除了熟悉的周晉，還有一個英俊少年。
“這孩子……”
謝武覺得有點眼熟，片刻後突然想起：“陳皓……是陳皓同學，對吧？！”
這些天。
各種報道鋪天蓋地。
關鍵，陳皓最終選擇上交大，身為校長怎會沒關注？
“快！快進來！”
謝武很開心，發現陳皓拎著煙酒，眉頭下意識略皺：“陳同學，咱們可不興送禮！”
陳皓語氣很誠摯：“學生孝敬老師，也算送禮？”
謝武表情一滯。
剛才，見到陳皓之所以開心，單純就是因為愛才。
可現在……
憑借破解向日葵猜想，陳皓已是數學界大牛。
有才華。
卻無半點驕縱。
哪個老師不喜歡尊師重道的學生？
此刻，他更欣賞陳皓的人品。
謝武笑著點頭：“快進來吧——老婆子，準備飯菜，咱們中午……”
“校長，不用啦。”
陳皓微笑：“學生冒昧登門，其實是……有個難題，想找您解惑。”
難題？
謝武看看一旁的周晉。
周晉卻一臉懵。
先前陳皓打電話，找他幫忙引薦校長，也沒說具體原因。
“數學方麵的問題，周主任最擅長啊。”謝武不解。
他研究的是物力光學。
周晉是數學係主任。
“學生想請教的是光學問題。”陳皓解釋。
“什麼？！”
謝武驚愕。
陳皓是數學天才。
結果。
讓人跌破眼鏡的是，他去報考了材料學。
如今竟然請教光學問題。
這……
見鬼了！
“你懂光學？”謝武覺得cpU不夠用。
“不太懂，所以才找您解惑，還請校長幫忙。”
“來！”
話不多說。
謝武把他領到書桌前：“說說，具體是什麼問題。”
陳皓也不客氣。
拿過紙筆開始繪圖、寫數據。
隨著他的繪製，謝武臉色越來越凝重，最終變成極度震驚。
寫寫畫畫十幾分鐘，陳皓終於開口了：“基於鋁镓砷高非線性集成平台，高效率集成微腔光梳光源，有一些問題……學生還是不明白。”
“……”
謝武沒吭聲。
用見鬼似的眼神看著他。
這玩意……
確實，是光學知識。
可眼前這技術深度，已超出他的學術範圍，甚至可以說……如今全球光學研究，都沒到這一步！
最不可思議的是。
當看到A4紙上的知識，他有種茅塞頓開的感覺。
換言之。
陳皓在破解全球性光學難題。
且，已完成絕大部分！
“陳同學……你……”
謝武嘴唇直哆嗦，說不出完整的句子：“我……”
“校長，怎麼了？”周晉茫然。
校長什麼情況？
還顫抖。
該不會是帕金森症吧？
“如果我說……”
謝武咽了咽口水，呆呆看向周晉：“陳皓研究的這些，能拿下諾貝爾獎，你……信不信？”
噗！
周晉差點一口老血噴出來。
這小子不是數學天才嗎？
誠然。
數學和物理有共通。
可光學畢竟是完全不同的學科啊！