六年級的時光過得很快，蘇平極其順利地進入了初中學習。今天是9月1日，蘇平心情有些激動的進入自己的新學校。此時哥哥在讀初三，在學校大門左側的最高層上課。當進入教室時，入眼的是一位戴著眼鏡，白皙的臉上帶著一絲微笑，身材苗條高挑的美女老師，手裡拿著一個文件夾，當每個新生全部進入後指揮所有新生排好隊後，女老師打開自己手上的文件夾，開始點名。每個被點到的同學都需要喊“到”。
當每個同學確認無誤都到了之後，女老師讓所有同學按照她點名的先後順序從左到右的課桌坐下，等到全部同學都入座後，女老師先是咳嗽一聲，咳嗽過後，有些熱鬨的教室頓時安靜下來：“同學們，現在你們所在的班級是53班。我姓劉，叫劉明敏，是你們的班主任。”
劉老師的話一說完，來自劉老師老家的同學頓時心裡倍感親切，眼中泛出熱切的光芒。劉老師略微點點頭，然後繼續道：“因為我們是區裡的初中，今天大家來自區裡的各個小學，為了以後大家不陌生，今天第一節課就是每個同學做個自我介紹，從自己座位上站起來說就好。現在從我右手邊第一排第一個說起。”
接著劉老師的話，一個個同學開始自我介紹，蘇平班上同學不少，如他的鄰居奶茶同學蔡華，自己堂妹蘇豔，二伯父的同齡堂弟蘇豐，小學時自己打過牌的蘇珍，自己六年級同學蘇和，其餘的都不認識。因此，每個陌生同學介紹時，蘇平聽得很認真。同學們來自區裡下轄的大部分知名小學，最遠的是羅洪，蘇平聽父親講過，因為偉人的授業恩師就是出自那裡。最近的就是蘇平所在的鎮中心小學了。
蘇平將每個同學仔細打量了一下，當看到鄒旦中同學時，心裡那個嫉妒呀！小白臉，臉白的過分，而且還長得挺帥氣，那揚起的刀眉，自信的神態，當他介紹時，幾乎班上的女生目光都熱切地看著這位鄒同學，尤其是他的一個同鄉漂亮得過分的女同學羅丹，幾乎眼裡要滴出水來，不過想起鄒同學是來自供銷係統，是和舅舅一個係統的城鎮戶口，自己是農村戶口，心裡便有些氣餒。同時又打量了好一眼羅丹，心裡想是不是他們倆以前就是關係很好，自己是不是給她遞個小紙條，給他們倆摻沙子。
等到每個同學介紹完，蘇平開始打量自己的女同桌起來，自己的女同桌叫劉紅，每當一個新同學介紹時，劉同學就在嗑瓜子，當介紹完後，蘇平看見她手掌中的瓜子皮已經一隻手掌都把握不了了。蘇平心裡有些鄙夷，看不起上課嗑瓜子的劉同學，還特地在兩人課桌的中間畫了一條三八線，還有些得意地翹起嘴角。
當介紹完後，劉老師說道：“因為大家都是新同學，今天第一課便選出班委會。推選出班長，副班長，學習委員，體育委員。有沒有同學自我推薦一下？”
劉老師的話說完後，全班一片安靜。沉寂了兩分鐘，劉老師臉上開始掛霜：“怎麼？一個有勇氣的人都沒有？”
“有。”一隻小手舉起來，蘇平感覺聲音有些熟悉，轉頭一看是蘇珍。似乎感覺到蘇平的目光，蘇珍臉上泛起一絲紅色，可是卻勇敢得站起來。“劉老師，我舉薦蘇平同學，他學習成績優異，小學五年都是班長。”說完還偷偷看了蘇平一眼。
劉老師有些詫異地看了看蘇珍，然後又看了看蘇平，略微點點頭。期待有更多的人自我舉薦，可是教室依然一片安靜。又等了兩分鐘，劉老師不得已打破平靜：“嗯，蘇平同學不錯。”然後有打開學生花名冊，快速過了一遍，說道：“因為班上袁四華同學成績為全班第一，這樣由袁四華同學當班長，蘇平同學當副班長。”
當劉老師的話說完，一位白皙清秀，身材高挑，臉上帶著羞紅的女同學站起來向四周同學快速地點頭，然後逃也似的又坐在左邊第一排第一位。
蘇平將袁四華同學的樣子刻在心底，記起她也是來自鎮上，因此在下課後，和鎮上另一位同學袁良橋打聽起這個袁四華同學的事情來。袁良橋聽到袁四華，臉上帶起了一絲敬佩和一絲同情起來：“這個袁四華同學，就是我們班上的神話。從小學一年級開始，幾乎是語文數學都是滿分，她是他們全家的希望，家裡父親是個木匠，手藝很好，在鎮上開了一個家具店，因為質量很好，生意挺不錯，是家裡的頂梁柱。她媽媽是我們小學老師，為人師表，每個同學都很敬重。她還有一個弟弟，成績也是非常好。本來，他們家是我們鎮上最幸福的一家，可是在去年，她爸爸帶著她舅舅去市裡談生意，生意談好了，晚上在市裡吃飯後付錢時，不小心露出了身上帶的錢，有很多百元大鈔，被人看到了。因此兩人便在市裡招待所住一個晚上。當天晚上，本來是她舅舅睡在靠近門邊的床上的，她舅舅說對著門睡不著便和她爸換了一下。到了半夜時，一個人悄悄地摸進房間，對著床頭的人頭用鐵絲勒緊，她爸掙紮了兩下便斷氣了。等到天明，她舅舅醒來，便用腳踢了踢自己姐夫，誰知道，她爸的人頭就掉在地上，她舅舅嚇得半死，最後還是招待所的人報警。警察在全市範圍內追查這個殺人犯，到現在還沒有結果。真是可惜了，一個好端端的家就這樣被毀了。消息傳到學校後，她媽媽大病一場，她挑起了照顧母親和弟弟的重擔，學習更加認真了，她要出人頭地，代替父親成為家裡的頂梁柱。”
聽到這個故事，蘇平覺得自己心裡很悲傷，眼角也濕潤起來，對袁四華同學更加的疼惜，也想好好愛護。
回到教室，第二節課是數學。數學老師自我介紹很簡單，不過數學老師家裡離蘇平家不遠，蘇平還記得自己在他們家還看過電影。聽完數學老師第一節課，蘇平覺得數學老師水平很高，課本上的知識講得淺顯易懂，心裡很是佩服。接下來的英語老師則是來自鎮上，和蘇平同姓。這個蘇老師的英語老師經曆則是鎮上的傳奇故事。因為蘇老師本來不是英語專業的，但是人家長得漂亮，而且自學英語，口語講得還不錯，一次縣裡教育局領導到鎮裡小學考察時，蘇老師無意識地說出“ye”後，教育局領導馬上眼光一亮，覺得自己撿到寶了，加上縣裡英語老師本來就少，於是便火速從小學提拔到初中來做英語老師。事後，蘇平向哥哥打聽英語老師的事情，哥哥便說起這個典故，然後神秘兮兮地道：“彆看蘇老師英語口語還行，但是她不會寫英語文章。”
初中的課程比小學多了不少，除去語數外外，還開始開設物理課，生物課，曆史和地理，因此劉老師建議大家住校，將路上的時間省下來好好讀書，於是從初一開始蘇平開始了住校生活。
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