蘇平初一住校時，其實學校的宿舍不多，隻能怪供初二和初三的同學住校，初一住校需要睡在自己教室裡。53班睡在教室的同學隻有十幾個，其他的要麼還是走讀，要麼住鎮上自己親戚家。如蘇平哥哥，一般住在鎮上舅舅家裡，和舅舅一起吃。
蘇平在班上睡了幾次後，經過近一個月的來往，每個少年都變得無話不談，成為了好朋友，尤其是袁朝紅，成為了蘇平的鐵杆兄弟，兩個人還是因為比武成為好兄弟的。那是睡在教室的第二周第一晚，大家開始打開了話匣子，蘇平也開始跑火車。說起自己小學時按照少林大洪拳拳譜練習，覺得自己也是一個武林高手了。而袁朝紅的父親和蘇平爸爸一樣，都是在部隊當過偵察兵，學過軍武拳的，因此對蘇平的大洪拳不屑一顧，蘇平聽到這話，心裡氣的不得了，天下武功出少林，自己學的可是正宗的少林拳，居然看不起自己？！因此，在袁朝紅有意無意拱火下，兩個人決定比武來決定誰是高手。其他男同學更是興奮得不得了，因此特地將靠攏在一起的課桌，空出6張課桌位置，讓兩人一絕高下。
蘇平是一副信心滿滿的樣子，雙腳微微岔開，擺起了大洪拳起手式的樣子，而袁朝紅則身子微曲，雙腳斜跨，雙手握拳，一高一低，一副擂台拳手的架勢。看到這麼簡單的樣子，蘇平嘴一撇，說道：“誰先開始出拳？你來，還是我來？”
袁朝紅滿臉的認真：“我會的不多，你先來。”
蘇平二話不說，側過身子，按照大洪拳的起手式往袁朝紅當胸砸去，袁朝紅手上迅速變換，然後雙全並舉，對著蘇平閃電連擊，一拳打在蘇平的右拳上，蘇平覺得自己的右手關節緩緩作痛，然後按照大洪拳的招式繼續攻擊。不論蘇平如何攻擊，袁朝紅都是直拳長擊，每次都是打得蘇平連連後退。到最後蘇平覺得雙手都是很痛，因此在快退到桌邊時，難看地認輸，然後換袁朝紅先出手，讓蘇平鬱悶的是，袁朝紅每次都是同一招，無論蘇平用少林拳的哪招都覺得無法抵擋。最後，蘇平不得不認輸，兩人坐在鋪了被子的桌子上，蘇平苦惱地問：“為什麼你就隻用一招？難道你就不會其他招數嗎？”
袁朝紅對蘇平的疑問感到挺奇怪：“我為什麼要用其他招式呢？我那個招式你能抵擋得住嗎？”
蘇平頓時啞然，想起自己學拳不過照本宣科而已，至於為什麼少林拳有這些招式，對戰時如何進行變換，自己完全就是白紙，而軍體拳則是在戰爭環境下創造出來克敵製勝的法寶，隻要能製勝，管你什麼招式？！
經過此次事情過後，兩人無話不談。說到興頭處，蘇平突然想起什麼事情，然後問道：“袁朝紅，袁吉六老家離你們家遠不？你也姓袁，也在羅洪。”
袁朝紅一愣，然後說：“不遠，大概幾裡路。”
“我聽說前段時間有盜墓賊去挖過老先生的墓，以為墓中有寶貝，結果和普通人家沒什麼兩樣。”
袁朝紅點點頭：“確實，以前老先生去世的時候，那時家裡也不富裕，因此下葬很簡單的。後來偉人建國後回到湖南，提起過老先生，說有空時會去拜祭老先生。當時省裡特地派專人將老先生的墓修葺了一番，讓墓看上去挺氣派。偉人一直忙於國家大事，但是每年還是派專人給老先生掃墓。改革開放後，有一些人想賺快錢，不走正道。整個縣裡，就有不少人變成盜墓賊。他們就先到處打探哪裡有大墓，然後一座一座大墓挖過去，有不少人挖到了寶貝。在我們這，就有人連夜去挖老先生的墓。因為老先生的墓經常有人巡視，第二天就被發現了，派出所派人去破案，將墓恢複成了原狀，不過老先生的墓裡本來就沒值錢的東西，無論是家裡還是國家都沒有往裡麵放值錢的東西，隻是可惜了老先生受苦了。”
蘇平也唏噓地點點頭：“確實，人家在地下好端端的，這些盜墓賊真可恨！”
自此談話後，兩人關係迅速上升，按照現在的說法是變成了好基友。當蘇平在教室邊上蘇和父親開設的照相圖書雜誌店買到雜誌之類的，看完後都借給袁朝紅看，而袁朝紅買的也給蘇平看，兩人互相交換，既能增長知識又能省錢。
袁朝紅的人脈關係很廣，班上大部分同學都和他合得來，算作蘇平初中最鐵杆的夥伴。後來高中後，兩人同校不同班，而袁朝紅高中畢業後入伍，成為了一名空降兵，最後因為表現優秀，入讀指揮學院，成為了軍官。
學習總是緊張的，而考試總是如期而至，期末考試時，蘇平總體成績還是比不上袁四華，但是英語考了滿分。拿到考試成績後回家，蘇平很認真地問哥哥：“哥哥，你為什麼說英語很難？你看，我都考一百分，一點也不難。”
蘇輝撇撇嘴：“那是因為初一的英語簡單，還沒有涉及到語法，還沒有讓你們寫英語作文。”
蘇平想想也對，想起班上沒有幾個滿分，就是自己好兄弟也就考了90來分。然後想起今天好兄弟也要回家了，覺得心裡還是有些不舍。
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