此話一出，非但沒有在對方身上找到優越感，反而還被嘲諷回來，這讓兩個學生，頓時有些被羞辱的感覺。
可也啞口無言，想說的怎麼也說不出來。
“好，等著，待會比不過咱們，看你怎麼辦！”
當然這兩個學生說話是挺狠的，在學院內也沒多少人敢招惹，但是麵對艾迪斯，自然隻是狠話，肯定不會真的硬碰硬，畢竟艾迪斯的事跡在整個學院傳遍。
打鬥的功夫了得，直接動手，還不得變成豬頭。
所以暫時放狠話嚇唬嚇唬，畢竟講道理的事情，總不可能不講道理吧？
不過若是碰到他們在王城內的人馬，情況可能就不一樣了。
不多時，前麵的學生基本上去完了，就輪到艾迪斯和這兩個學生上場。
而剛走到附魔台跟前，那兩個學生，立馬開始動手鼓弄起來，過程中相當的嫻熟。
但卻是一本書，一本書的進行操作，過程及其的繁雜，沒有任何簡化的過程。
所以在這裡自然是要耗費不少時間和功夫。
反觀艾迪斯，拿出一本書，放在附魔台上，還放下青金石，嘴裡不停念叨。
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隻是放下去沒多久，又拿出來，緊接著又放下去，整個操作循環往複了好幾次。
這一幕可把其他的學生給看懵逼了，這算哪門子操作？
而旁邊的兩個學生，看到這，心裡立馬暗自高興起來，還誤以為艾迪斯就是吹噓的，根本沒有這樣的實力。
這樣做，壓根是不會附魔操作的人，才能這麼乾。
其中一個人不免嘲諷一聲，“怎麼回事？你不是導師說的那樣厲害嗎？怎麼操作一個附魔都要磨磨唧唧的，是不是做不出來？”
當然，艾迪斯也給予回擊，“管好你自己是最好的。”
隨後艾迪斯說完，繼續一頭紮在製作附魔書的過程中，並沒有繼續理會那幾個學生。
自然的，那幾個學生此刻沉浸在自己自傲的喜悅中無法自拔，殊不知艾迪斯的水平比他們還高。
看似是不會操作，反複鼓弄沒得出啥玩意，實際上，這是在進行附魔屬性的積累，這就是艾力迪之前在附魔書教他的東西，也是快速提升附魔水平的捷徑。
艾迪斯還在操練。
不多時，突然他眼前一亮，終於是找到相應的附魔，他是在想，既然一柄木劍，需要發揮其作用，自然少不了耐久，掠奪和擊退這些基礎附魔。
而經過反複的篩選，終於是全都集齊於一身。
到這裡，他直接上手了。
一本嶄新的附魔書出現。
對於這樣外觀無異的附魔書，這些學生自然是看不出什麼端倪，見到這一幕，紛紛笑起來。
說什麼弄了這麼久才得到一本附魔書，旁邊的兩個學生，早已十多本了。
隻是這10多本，有一大半根本要不得的，居然還在沾沾自喜。
反觀艾力迪，清清楚楚的看到，艾迪斯手裡的附魔書，至少有3種附魔屬性。
見到如此一幕，艾力迪內心自然是高興的。
於是現場喧鬨，他出麵製止，“好了，安靜一點，課堂測試還沒結束呢……”
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