同學們的表情都很疑惑，自己原本都渴望得到老師的表揚，沒想到卻迎來這樣的話語。就連女生們都在聚精會神地聽著，想知道究竟發生了什麼稀奇的事情，也想知道在自己身上有沒有發生過。
“你們不用緊張，我都弄清楚了，整件事情的來龍去脈與幾個人有關，我想我說完那個主要負責人能夠自己站出來承認錯誤。”薛老師又說道。
“那個人呢嫌彆人說他，所以想要表現一下，所以就在今天中午午休結束整理內務的時候，在宿舍裡打鬨，迎來了很多人的圍觀，情節嚴重，已經被督查組的老師通報批評了。一名同學的床鋪底下的那個木板都已經斷了，現在已經找人去看了，估計今天晚上之前是修不好，那個木板損壞相當嚴重，都已經卡在床架子裡了，我們也儘力去維修……”薛老師又連著說了幾分鐘。
薛老師頓了頓，又接著說道：“我覺得我說的夠詳細了，那個人可以站出來了吧。”
隊伍中的男生都低下了頭，環顧著周圍的男生，表情凝重。
王教官站在一旁，見沒有人站出來，感到很失望，喊道：“誰啊，敢做不敢當。男子漢做了就要承擔責任？”
隊伍中還是沒有人主動站出來，王教官有些生氣了。
薛老師轉過頭看了看王教官，點了點頭以示道謝，繼續說：“這件事情背後的起因我們還會調查，雖然違紀，但由於這是軍訓，同學們相互了解的一個過程，我呢會同年級主任交流，看怎麼如何處理這件事情，儘力為同學們服務，大家平時有問題來找老師，不要想著私自解決……”
薛老師頓了頓，又繼續說道：“那個人站出來吧。”
薛老師打開手機，找到那條消息，念道：”十四班四零七李永琦，午休起床打鬨，爭吵，頂撞老師，這還有一張照片兒呢。“
說完，薛老師點了一下那張照片，轉過手機，對著同學們。每個同學都看得一清二楚——李永琦孤零零地站在宿舍門口，微微抬著頭，肩膀寬大，已經霸占了半個屏幕，那半個屏幕上是他的大頭，方形的憋得通紅的臉，還微微擰著鼻子，眼裡仿佛反射著亮光。
同學們見到李永琦凝重的表情，都沉默不語，薛老師拿過手機定睛一看，也想儘快解決困難，想知道李永琦是否有什麼難言之隱。
過了大約半分鐘，薛老師板過臉來，喊了一聲：”好了！不要笑了！李永琦站出來吧。剛才有個老師對我說，這跟其他人也有關係。等我問完他這邊就來找你們……“
人群中漸漸走出一個肥大的身影，但十分緩慢，他不想丟人，又隻好聽從命令，像是一個隔離墩被一個人挪動著。他移動的速度幾乎可以忽略。
”人呢，趕緊站出來啊！我怎麼沒看見呢！“薛老師繼續說道。
李永琦終於漸漸加快了速度，幾十步移動到薛老師跟前。
薛老師隻好對李永琦說：”你怎麼這麼慢啊？以後加快速度。你知道今天老師製止住你是為什麼嗎？不是因為你想樹立威信，而是你想著私自解決。而且在宿舍裡打鬨十分危險，一不小心就會受傷。所以你有問題可以找老師。“
李永琦低著頭，聽著薛老師的話，有所領會。
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