千古的畫卷在小小的教室中展露，但即使這樣仍然會有年幼的學生無法理解，李老師在這時則會根據學生們的喜好，以各種受孩子們喜歡的動畫片中的高人氣角色為主角，構建出一幅古今交融的美妙畫卷。
這個過程在李昂和世界意誌的眼中極為誇張，修士所生的術本應該是絕對自我的存在，但李老師在長久的教學工作中已經習慣了如何描繪自己的世界觀來讓學生接受，如何改變自身表述來讓學生們適應理解。
這種反複修正自身展露自我的行為，讓李老師在氣道的修行上進展迅速。尤其是在世界意誌的靈機調配之下，李老師的氣元積累速度快的超乎了所有人的想象。
李老師本身對超凡也不怎麼了解，並不覺得自己每天在課堂上千百次的運用自身的術有什麼異常。此時李老師的待遇和過去的天生神通者的待遇是一樣的，他自己所支付的消耗幾乎都被世界意識用源質取代。
在這個過程中他的術與其本身的契合飛速上漲。在氣元儲備達到巔峰時，順水推舟般的進入了得法階段，這一過程耗費的時間甚至還不到一個月。
即使是不怎麼關注超凡的李老師也能知道自己現在的狀況有多麼的異常。但人老成精，尤其是對在教師這種要和千奇百怪的家長打交道的位置上工作了一輩子的李老師而言，當前最能信任的當然就是一直將公平兩字擺在明麵上的地星聯邦。
地星聯邦對此情況同樣也高度重視。即使有了超級個體彌補底層戰力的缺失，地星在高端戰力上和洞天之間仍存在巨大的戰力差。
此前發生的多次入侵事件也幾乎都是由洞天方全權主導。地星聯邦雖然不至於因為這種情況產生諸如反抗或者下黑手、拖後腿等陰暗念頭，但如何爭取從洞天手中獲取更多超凡事件的主導權？又或是如何在應對外界入侵時占據領導地位？仍是地星聯邦現在需要考慮的首要問題之一。
對此，在出現了李老師一個一個月便從初入超凡進入得法階段的修士，其修行速度打破了此前地星上所有修行者的修行記錄時。但多方查證下來，無論是那場影響了整座城市人身體健康的甘霖，還是那道從天而降的神光，聯邦都完全沒有能力去查證他們背後存在的可能的算計。
李老師將自身的法命名為錦繡山河。由他口中訴訟詩詞所構建的種種華章在此法的加持下可以永久的存在，甚至可以構建出一個消耗靈機便可重複使用的文字世界，
到此時李昂終於確定，李老師的確是地星上最有可能突破氣道尋道的人選，世界意誌的推測並沒有錯。
僅僅隻需稍加評估，便可清楚地知道李老師的錦繡山河在收納了大量描繪世界的詩詞之後，圍繞在他身邊的便是一方古往今來的文人墨客所傳唱的那一方瑰麗的文字世界。
或者說，那一方文字世界便可以視為道域的雛形。這也是千百年來文人騷客們孜孜不倦試圖達成的目標，以筆下的文字詮釋世界，描摹世界。而李老師的術與法則將這個世界真切地帶到了現實，也為李昂帶來了必不可少的氣道尋道數據。
確定的李老師性質的刹那，世界意誌直接不加掩飾地憑空降上一道神華。海量的源質直接將初入得法階段的李老師修行提升至了巔峰。在所有人都震驚不已，隻有統和AI試圖開啟某些掃描儀器捕捉這一道神華的信息時。
神華又突兀的消散，留下了還處於呆愣狀態的李老師和現場的一眾學生。（www.101novel.com）