同一時間，酒店二樓的一間茶室。張元翎跟雙旦大學另一位院士沈重行正在接待幾位從京城來的數學院院士。
雖然說這次承辦單位是臨海交大。但雙旦大學畢竟也在臨海，所以雙旦大學這些教授也算是半個地主。
而且沈重行本就是科大畢業，兩人都是臨海數學中心的首席教授，平日裡也跟華科院有許多合作，客人們來了自然要接待一番。
大家寒暄了幾句後，張元翎也問出了跟楊遠程同樣的問題。
“對了，問個事情。今年燕北大學那個喬喻的報告是怎麼回事？是他的會議論文還沒報批嗎？我還沒看到官網出命題跟摘要。”
其實前段時間他就已經打聽過了，不過負責這事的工作人員說是這不是今年會議學術委員會的決定，而是學會常務理事會決定的。
這就讓挺困惑了。
不止是以前沒出現過這種情況，哪怕是出現了，到了今天已經開始報到的時候，報告內容也應該掛到官網上去了。
張元翎關注這個問題其實也跟喬喻有些關係。之前喬喻臨時提交的項目是他審核的。
雖然他的本意並不是要直接駁回喬喻這個項目。甚至做好了下午在充分論證之後，通過這個項目的打算。
但誰能知道喬喻聽到他提出了點缺點就直接撤回了。說實話，這操作是張元翎完全沒想到的。
如果是根本沒打算通過的話，當時就不應該大張旗鼓的報上來。
總之整件事情讓人感覺摸不著頭腦。不過張元翎也沒放在心上，畢竟大家都挺忙的。
能成為數學院院士必然是都做出過貢獻的。比如張元翎目前來說最大的成就是對仿射A型Weyl群證明了盧斯蒂格關於雙邊胞腔的基環的猜想。
這個看上去很像是生物學的命題其實是個純粹的數學命題。
比如仿射A型Weyl群，是Weyl群的一個擴展，增加了平移對稱。
雙邊胞腔理論是跟基環猜想指數學家喬治·盧斯蒂格提出的理論跟猜想。
前者是研究Hecke代數及其相關表示的一種工具。它將元素劃分為特定的雙邊等價類，用於揭示了代數的深層結構。
後者則涉及雙邊胞腔的組合結構和相應基環的特性。
這類猜想沒有出現在千禧年難題上，也不像黎曼猜想、孿生素數猜想那麼知名，非數學專業的人大概也很難弄懂是什麼意思。
最近張元翎的研究則主要集中在仿射B型Weyl群。
因為B型Weyl群描述的是奇數維正交李代數以及相關代數群的對稱性，而且跟A型不同，還包括了反射跟平移的堆成，所以反映出了更複雜的根係結構。
這樣導致B型的胞腔數量和關係比A型複雜得多，排列、結構和基環的定義自然也更為複雜。
這也導致研究的難度更大，複雜性更高，雖然有了一定進展，但想要完整解決基環問題的工作還有很長一段路要走。
張元翎率領的團隊也一直在研究這個問題，最近又恰好有了一些小突破。雖然還沒完全解決，但也足夠在頂刊上發表一些論文了。
所以關於喬喻的事情，張元翎也沒那個精力去深究。沒辦法，這類數學前沿問題，需要跟審稿人做一些深層次的溝通。
尤其是涉及到論文完美無瑕，需要許多工作要做。而且這種團隊解決的問題，也有些內部問題需要處理……
總之挺耗費精力的。
不過今天正好大家聚到一起了，張元翎正好就問了一句。
“這個事啊……那個……理事會沒通知你嗎？”潘悅洞隨口問了句。
好吧，其實他參加了在秋齋的那次會議，自然也知道是怎麼回事。
但怎麼說呢……會議結束後，袁正心來了一句“這個事情大家先不要外傳。”所以也沒人通知這邊……
至於袁老是怎麼想的，其他人其實心裡也清楚。無非是對於一些事情心裡有些不痛快。
但袁老的麵子終究是要給的。畢竟袁老先後創辦了幾個數學中心，對華夏數學界的貢獻有目共睹。
而且其實真要說起來，袁老跟雙旦的關係還是很不錯的。
比如當年臨海數學與交叉學科研究院，就是袁老親自揭牌。這家研究院又跟雙旦大學關係匪淺。
隻能說很多事情，的確是親疏有彆。
張元翎聽了潘悅洞這句話也品出了些味道，下意識的看了眼身邊的沈教授，兩人對視了一眼後，張元翎笑了笑，說道：“還真沒有，可能是忘了吧？”
潘悅洞點了點頭，說道：“哦，有可能。畢竟也快年底了，大家工作都挺忙的。情況是這樣的喬喻做報告的論文是《間隔為6的素數無限性證明》。
這篇論文用到了他最新研究的廣義模態數論公理體係的內容。但這篇論文大概要明天會在官網上正式發表。
考慮到這一情況，所以理事會決定等明天正式發表之後，這邊再把報告的摘要上網，以免給參會的專家們造成一些不必要的困擾。”
顯然今天招待的人裡隻有張元翎跟沈重行還不知道這個事情。因為其他人完全沒有驚訝的表情，畢竟已經驚訝過了。
人不會因為同一件事情驚訝兩次。
但落到張元翎耳中，就不隻是驚訝了。他當然知道喬喻那個廣義模態公理體係，當初的項目書就是他審核的。
而且他也沒怠慢，雖然提交審核書的喬喻才十六歲，但他審核的很仔細。
沒人會去小看一個十六歲就能解決幾何朗蘭茲猜想這類問題，哪怕隻是挑出一個錯誤，然後給出解決方案的數學生。
更彆提這項貢獻還讓喬喻直接在世界代數幾何大會上做了報告。
但也正如他在會議上說的那樣，喬喻的這個想法的確是有可取之處。描繪的前景也很讓人心動。
可真想要完成這個命題其實還有很多的問題。尤其是沒有充足的數學依據，這讓他覺得距離給出公理化的定義還比較遠。
真的，張元翎可以說在審核喬喻的項目書時是沒有什麼太多私心的。畢竟他也做好了袁正心如果堅持覺得這個課題重要且有搞頭，就順勢讚同的準備。
最多也就是覺得喬喻實在太年輕了些，袁正心跟田言真太著急了些。
當時喬喻主動選擇撤回，還讓張元翎高看了那個孩子一眼。
但誰能想到八月到現在不過兩個多月的功夫，這個項目就已經出了成果，相關的論文不但上了，依據這個框架甚至還把素數間隔上界推到到了6！
這就顯得很尷尬了。
本來隻是一年一度很普通的自然科學基金評審，鬨這麼一出，就顯得好像有點故意針對喬喻的意思，把一個極為重要的項目給斃了！
好吧，就算澄清了他沒什麼故意針對的想法，但起碼也說明他的眼光似乎不夠好。
這就是理工學科的項目評審跟人文社會學科各種項目評選的不同之處了。
前者能不能做出成績，是有定論的。成功跟失敗的分隔很明顯，有沒有應用價值從成果就能直接體現出來。
後者是否成功，還真就是有專家意見就差不多了。
讀者眼中可以有一千個哈姆雷特，但黎曼猜想總不能有一千種定義跟解讀。
於是愕然之後，張元翎感覺有些尷尬了。腦子裡湧出無數個問題，但此時他竟覺得不太好提問。
好在旁邊還有位雙旦大學的同事做嘴替。
當然沈重行的也不一定就是想幫張元翎問兩句，事實上他此時也很驚訝。
“這……我聽張教授說過喬喻的那個廣義模態公理體係，可以說是個很宏大的想法，不過這麼大的一個項目這麼快就完成了？”
“也不是，聽說是隻做了一個最基礎的框架。不過也不用太擔心他的正確性。聽陶軒之說，他是審稿人之一，而且其他幾位審稿人是……，他們都給出了極高的評價。”
潘悅洞把這次喬喻的豪華審稿人陣容又重複了一遍。
雖然這跟潘院士其實沒什麼關係，但如此傳奇的審稿人陣容，碰到這種場合了，大家是真會忍不住想要念一遍。
畢竟這些人名從某種意義上說，都是現代數學界的傳奇人物。
“如此說來他這篇關於素數間隔的論文，陶教授也審過了？”沈重行再次問道。
“嗯，不隻是陶教授，張遠堂跟張樹文兩位教授，還有很多研究數論的教授都看過了。說實話證明過程很嚴謹。
尤其是其對素數模態間距的數論解釋那部分，到時候張教授你應該仔細研究一下。我覺得喬喻那個框架對你的研究也有很大幫助。”
潘悅洞很真誠的總結了句，他也真是這麼想的。
他也看了喬喻關於廣義模態公理體係的論文，很有價值。
當然要說現在的框架能夠解決Weyl群類問題，肯定是不可能的，但多少也是一種啟發。
當然如果真像田言真說的那樣，未來喬喻還打算把群論、圖論這類的內容引入這個廣義框架之中，那說不定還能真能實現Weyl群類問題解決方法多樣化。
“嗯，潘教授說的是，等明天論文正式發布了，我肯定要第一時間下載下來看看。”張元翎心情複雜的答道。
……
事實再次證明，不管是在哪個圈層，當一件說起來還算是小秘密的事情有一、兩個人知道了，就代表大家都知道了。
十六歲、新的公理框架、數學界天王級審稿人團以及十二年後再次推動素數間隔上界到個位數……
隻能說信息的密度極高，而且每兩條信息組合在一起，都能引發極大熱議。全部組合在一起，自然熱度加倍。
最大的效果還是借助這次會議的放大效應，讓許多人接受華夏真出了一個數學天才這一事實。
畢竟之前喬喻做出的成果，曲線上界並不算很轟動，找到幾何朗蘭茲猜想的證明漏洞，然後解決，很多工作還是建立在前人基礎之上的。
但廣義模態公理體係不同，並不隻是因為這是喬喻先提出的，他還用自己的理論將素數間隔降低到了個位數。
停滯了十多年的研究一下就降低了如此之多，更是讓許多做相關研究的人看到了完全解決一係列素數猜想的曙光。
這類人自然是最為興奮且快樂的，好吧，其實也有人不那麼興奮，畢竟自己一直為之奮鬥的課題，如果提前被彆人解決了，心情也可能會很複雜……
當然還有些人心態就很複雜了。
比如津州大學來的幾位大佬級教授們。陳卓陽沒關心那麼多，不過張院長其實也在這次參會的人員之中。
畢竟這種華夏國內的頂級會議，從來都不隻是學術交流一種功能，還是擴展人脈的好場合。
雖然說報名費、住宿費、來回路費都要自理。不過數學類項目研究經費本就包括了參與各種學術會議所需的費用，完全可以走公賬。
聽人聊起了關於喬喻的這個消息後，幾個人也都挺震驚的。
當然也僅限於震驚了。畢竟傳的都是喬喻的論文，其中一篇論文一作是陳卓陽這事，沒誰特意提起。
最先看論文的都是行家，兩篇論文讀一遍大概就明白怎麼回事了。
當然這不是說陳卓陽做的工作不重要，事實上驗證工作本來就是一篇論文最重要的部分之一。
隻是這樣完全分成兩篇論文的話，就能凸顯出這部分的內容不需要太多開創性的思維。
簡單來說就是公式都已經推出來擺在那裡了，直接帶入進去驗證。當然實際情況肯定沒那麼簡單，但隻要高等數學基礎足夠紮實，又足夠細致認真的話，能做的人還是很多的。
但誰也不能否認這是在上發的文章。這個世界上本來就有很多潛規則，如果說這文章不算數的話，那就牽扯到太多人了。
“這個喬喻，不得了啊！難怪袁老跟田院士能握手言和，還搞聯合培養。對了，張院長，回去了問問小陳跟喬喻的關係怎麼樣，有機會可以邀請喬喻來做個講座。”
晚上坐在一起吃飯的時候，學校唯一一位院士施雲川了解情況之後說了句。
顯然這句話有提點的意思。
學院就那麼大，很多事情都不需要打聽，很自然就會傳到耳朵裡。沒過問，不代表不知道。
今天這麼提一句，其實言下之意就是讓他彆在針對陳卓陽了。