方言也是，沒想到自己居然會被班主任這麼直截了當的拒絕他，趕緊糾正剛才趙正義小朋友說的話：
“唐老師，我是他舅舅。”
並且還補充道：
“平常都是我媽和我媳婦過來接他們兩個的。”
“她們叫何慧茹和朱霖。”
此刻的趙正義和趙明珠想要來到方言身邊，結果被唐老師一把攔住。
唐老師她看了一眼自己手裡的記錄本，然後搖搖頭，對著方言說道：
“不好意思，我們這裡沒有登記你的名字。”
就在這時候，從後麵過來的小老弟也對著唐老師說道：
“唐老師唐老師，我登記了！今天中午登記的，我叫方晨。”
“我也是這兩個孩子的舅舅。”
一邊說他還一邊遞出了自己的證件。
年輕的唐老師看了一眼他，然後點點頭說道：
“喔，我記得你！”
小老弟對著唐老師笑著點點頭，然後問道：
“那現在我們可以把兩個孩子接走了吧？”
唐老師點了點頭：
“嗯，可以，你們接走吧。”
說著還在今天日期後麵寫了一個方晨的名字。
然後讓開了道路，讓兩個小朋友來到了方言和方晨身邊。
就在他們打算走的時候，那位唐老師對著方言提醒道：
“哦，對了，那個趙正義的舅舅，你如果以後也要來接，就做個登記。”
“要是我們本子上沒有的人，我們是不會讓人把孩子接走的。”
方言點了點頭，然後拿出了自己的證件，讓唐老師給他做個登記。
結果唐老師看都沒看，直接將本子丟給了身旁的另外一個老師，並說道：
“我沒空！”
方言發現這唐老師說話挺衝的。
不過也沒和她一般計較，自己就拿著證件讓另外一個老師幫忙登記起來。
寫好了之後，方言就準備帶著正義和明珠走人。
“對了，他剛才乾嘛要叫你師父？”唐老師這時候突然對著方言問道。
方言停下腳步，對著唐老師解釋道：
“我是中醫，我在教他中醫。”
“中醫？”唐老師一怔，旋即嗤笑一聲。
“怎麼了？”方言對著唐老師問道。
唐老師對著方言說：
“現在都什麼年代了，要學也應該學西醫啊！”
聽著老師這有些沒道理的話，方言皺起眉頭，問道：
“您是想說，中醫沒前途是吧？”
唐老師非但沒有否認，笑著聳了聳肩：
“嗬嗬，我可沒這麼說，是你自己說的。”
方言看了看這位唐老師，並沒有生氣。
隻是對著她問道：
“唐老師，你是不是最近睡不好覺？多夢健忘，吃不下飯，還感覺兩肋作痛。”
“並且胃裡堵得慌，腰也時常酸，每天昏昏沉沉，神倦乏力？”
唐老師笑容一僵。
被方言這一串話搞的有些懵逼。
她張了張嘴問道：
“你……你說什麼？”
方言在她說話的時候，又觀察了一下她的舌苔。
接著對她說道：
“你這主要是肝鬱脾等臟腑功能失常，氣血陰陽失調有關，所謂血少氣多，你這是長期承受壓力導致的肝氣鬱結，肝失條達，鬱久化熱，灼傷陰血，所以才會有這些表現。”
唐老師臉上的笑容這時候已經沒有了。
因為剛才方言說出的那些症狀就是她身上發生的。
方言甚至都沒把過脈，就直接說出了這些症狀，讓她非常的吃驚。
方言一點沒有理會唐老師震驚的表情。
對著她繼續說道：
“你應該首先注意保持開朗的心情，適當進行體育鍛煉排遣鬱悶鬆弛心情，合理調節飲食起居，保持良好的生活習慣，忌食辛辣食物，戒煙戒酒。”
“如果有條件的話，還可以喝點玫瑰花茶。”
“玫瑰花是解鬱聖藥，也是急脾氣的滅火器，你現在這個情況可以加9克菊花，3枚大棗，然後3克百合，3克橘絡，以增強，疏肝理氣，強心安神。”
說完牽起正義和明珠的手，直接就朝著幼兒園大門走去。
留下唐老師一個人愣在原地。
一直等到方言走遠，唐老師才回過神來，對著身旁的另外一個老師問道：
“他是怎麼看出來的？”
一旁的老師回過神來，說道：
“我剛才登記的時候看到，他的證件上寫的……東直門醫院的專家。”
唐老師這會兒已經完全懵逼了，打開那個登記的本子上，看著方言的名字，嘴裡嘀嘀咕咕說道：
“這麼年輕？東直門醫院？專家？”
這時候另外那個老師，小心翼翼的對著唐老師提醒：
“唐老師，我感覺他剛才說的挺有道理的，要不你弄點玫瑰花試試？”
唐老師：“……”
……
另外一邊方言帶著孩子剛走出幼兒園，趙正義小朋友就對著方言問道：
“師父你是怎麼看出來我們老師脾氣不好，身上有毛病的？”