首先趙正義絲毫不懷疑自己師父的醫術，而且經過他判斷，這個老師確實是有問題。
平時脾氣就很壞，所有的小朋友都討厭她。
剛才她那一副瞧不起中醫的樣子，讓趙正義非常不忿，不過自己師傅隨後的一番表演，直接就找回了場子。
讓趙正義感覺渾身都痛快。
方言聽到自己這三徒弟說的問題，於是便用儘量簡單的話解釋道：
“這就要說到中醫的判斷病症的四字綱領，望聞問切。”
“剛才師父就用了其中一門，叫做望診。”
“望診，就是咱們中醫看這個病人的神情、臉色、形體、還有整個人的狀態，如果在病人配合的情況下，我們也可以看他的舌苔和舌下。”
“中醫根據不同的人體狀態，就能夠判斷出這個人到底有什麼問題。”
“剛才你那個老師一說話就夾槍帶棍的，很顯然就是他脾氣上有問題，而這個脾氣和身體器官裡的肝有很密切的關係。”
“所以我在一番仔細觀察後，再配合我的診斷經驗，就得出了剛才的那些判斷。”
趙正義聽完後，兩眼都快冒光了，一臉崇拜的對著方言說：
“師父，好厲害！”
方言對著小徒弟說道：
“不是師父厲害，這是咱們老祖宗傳承研究了幾千年的智慧結晶。”
“是咱們華夏老祖宗留給後人的寶藏。”
“厲害的不是某一個人，是一代一代的華夏祖先們！”
“嗯！”趙正義聽到後用力的點了點頭。
……
接著一行人回到家裡後，方言就把趙正義帶到了自己書房裡。
然後開始準備教他訓練診脈。
方言先給趙正義科普了《黃帝內經》診脈的三部九候論，然後又講述了現代中醫診脈寸關尺的手法。
然後又給他說了西晉王叔和所著的《脈經》。
簡單的闡述了裡麵24種脈象的名稱，脈象特征和所主病症。
說到這裡半個小時差不多都已經到了。
接著就讓趙正義摸他自己的脈。
等他摸到自己的脈後，今天的第一堂課就算結束了。
趙正義小朋友聽的是津津有味，感覺時間一下就過去了。
一堂課結束的時候，他還有一些戀戀不舍，想要讓方言再多講一些。
不過方言告訴他，路要一步步走，飯要一口口吃。
每天記一點才能記得牢固。
另外方言還告訴他今天教的這些東西，明天上課的時候方言還會抽查他，看他到底記住多少。
可不是聽了稀奇就完事兒，還需要牢牢的記下來才行。
趙正義聽到後連連點頭，表示自己已經記下來了。
方言也不急著考他，讓他出去跟妹妹玩耍，明天到時間自然會考。
小家夥答應一聲，然後便出去找自己的妹妹了。
當年這個時候，坐在書房裡回憶起剛才自己教學的流程，一切都是按照之前大學時候第一趟課的方式來教的，甚至講的還更加詳細一些。
不過係統在教育這塊的加持依舊是沒有觸發。
難不成還真要自己先教一個徒弟出來才能加持？
如果真是這樣的話，那就必須有一個非常聰明的徒弟配合才行。
安東和趙正義其實都能算得上非常聰明。
隻不過現在方言確實是沒有那麼多精力。
交出一個徒弟時間可能會非常長。
方言感覺和係統的便捷產生了矛盾。
比起教出一個徒弟的判斷，他這會兒更願意相信， 或許是自己還沒有找到觸發條件。
……
等到方言一走出門，大姐夫趙援朝就迎了上來：
“兄弟，正義這孩子學的怎麼樣？”
“是不是那塊料？”
方言笑著對大姐夫趙援朝說道：
“今天才第一堂課還看不出來，不過他學的倒是還挺認真，姐夫您放心，畢竟是我外甥兼徒弟，我肯定會認認真真教他。”
趙援朝對著方言說道：
“兄弟，他要是不聽話，你該打就打。”
方言笑著搖搖頭：
“這孩子挺懂事也蠻機靈的，倒是不用體罰。”
聽到方言這麼說，大姐夫，暗自鬆了一口氣，隻要方言這麼說，就說明他對自己兒子還是很滿意的。
於是大姐夫臉上的笑容也多了起來，對著方言說道：
“你這麼說，我心裡就踏實多了。”
方言這時候朝著外邊走去，正好看到趙正義正在和妹妹玩耍。
他這時候對著妹妹趙明珠，用剛才自己對唐老師的話一直不落的問道：
“你是不是睡不好覺啊？多夢健忘，吃不下飯，還感覺兩肋作痛？”
“並且胃裡堵得慌，腰也時常酸，每天昏昏沉沉，神倦乏力？”
那語氣神態倒是覺得和方言差不多有七八分相似。
趙明珠這丫頭則是學著唐老師，奶聲奶氣的說道：
“你……你說什麼？”
然後兩個人咯咯的笑了起來。
方言啞然，這編排師父是不是該打屁股？
就在這時候，方岩看到丈母娘從外邊回來了。
“今天下班有些晚啊！”在廚房門口洗菜的朱霖說道。
丈母娘回應到：
“剛開完會抽調出工作組，明天早上九點到機場，飛東北。”
PS：6000字基本章更新完畢。