鼻尖一酸，心頭湧起一陣難以言喻的酸澀。
但凡涉及自己主動完成的事項，媽媽給出的分數不過三四分。
可在她覺得，自己明明已經足夠自覺，足夠主動了。
張豔留意到子涵的目光停留在試卷題目上。以及小臉上失落的神情。
她伸手輕輕摸了摸子涵的頭，語重心長地說道。
“子涵，雖說分數不高，但這恰恰暴露了你存在的不少問題。”
說著，她伸出手指，指向其中一道題目。
“就拿這道題來說，‘主動完成作業，無需督促，積極回答問題’，媽媽給你4分，是因為你還不夠主動，有時候完成作業還得媽媽提醒。”
“英語聽寫時也是，你就該像那個坤坤一樣，主動站起來跟老師說要上黑板聽寫。”
“這些都是你的不足之處，得積極改正，明白嗎？”
子涵默默聽著，沒有反駁。
隻是輕輕點了點頭，低聲應道。
“知道了，媽媽。”
她抿了抿嘴唇，努力將心中的酸澀收了起來。
猶豫片刻，堅定了內心，抬起頭看向張豔。
小聲問道。
“媽媽，那要是您也有做得不好的地方，會積極改正嗎？”
這突如其來的提問，讓張豔微微一怔。
她並不覺得自己有做的不好的地方。
但還是略作思忖，想了想措辭，笑著回應。
“那當然，媽媽要是有做得不對的地方，肯定也會改正。”
“知錯能改，可是個難能可貴的好品德。”
在張豔教育子涵的時候。
她給子涵打分的試卷被同步上傳到直播間。
觀眾們看到這份打分試卷後。
刹那間，直播間裡議論紛紛，炸開了鍋。
【啊？不是吧，子涵的分數怎麼可能這麼低？！】
【臥槽了，就連‘自覺遵守課堂紀律’這道題她都隻打了5分！難道子涵沒有自覺嗎？】
【嗬嗬，我知道為什麼，因為張豔覺得是自己提醒的子涵，而不是子涵自覺的！】
【就是就是，她肯定是故意給子涵壓分了，然後想趁機教育子涵！】
【我真是吐了呀，社交能力、獨立上下學、興趣愛好這些低分，不都是張豔自己一手造成的嗎？她怎麼有臉說這是子涵自己的不足？】
【親手毀了孩子，還給孩子打低分，666。】
【難道就隻有我一個人覺得子涵的分數很合理嗎？子涵隻是聽話，但並不代表她自己本身就做的好啊。】
在直播間觀眾們激烈指責與質疑聲此起彼伏之時。
張豔再次和聲細語地對子涵說道。
“好了，子涵，先彆看了，媽媽幫你把試卷放回書包裡。”
說著，她拉開子涵書包的拉鏈，將試卷放進去後，又順手在裡麵翻找起來。
摸到另一張試卷後，直接抽了出來。
“現在讓我瞧瞧，子涵你給媽媽打了多少分呢？”
子涵偏過頭，瞧見媽媽拿出了自己給她打分的試卷。
心中一緊，小手下意識地揪緊衣角。
張豔手持試卷，挺直了身子，低頭定睛看去。
緊接著皺起眉頭疑惑地說道。
“咦？子涵，你這寫的是83分嗎？”
下一刻。
她忽然發現。
手中的試卷好像拿倒了……