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第二百九十二章 這……竟然真的可行!(2 / 2)

宋保國則感覺聽了個寂寞,又好像自己成了怕死的人,心情頓時都不好了。

“這家夥不好說話啊!”

這就是呂崚給宋保國留下的印象,接下來也就沒什麼交流了。

張碩、薛柏坤以及王強一起來到會議室。

張碩和李老師以及其他人寒暄了幾句,就到了講台上開口道,“這次是技術性會議。”

“首先歡迎托馬卡克核反應堆研究團隊的到來,也感謝核所的設備支持……”

大家一起鼓掌。

宋保國代表團隊站起來,朝著眾人揮了揮手。

在介紹一番後,張碩繼續道,“形式上的事情就到此為止,今天就是給大家講一下實驗工作。”

他控製電腦進行投影,打開PPT頁麵介紹著,“實驗是研究‘氫彈電池技術’,準確的說,應該叫‘核聚變電池技術’。”

話音一落,全場嘩然。

很多人都打聽了研究內容,但真正聽到還是感到驚訝。

核聚變電池?

可控核聚變都還沒有實現,怎麼就直接研究起了核聚變電池技術?

這個跨度實在太大了!

“我知道,很多人都有些不相信。”

“但我們研究的新技術,要從新物理方向去考慮,而不是傳統的托卡馬克螺旋磁場約束。”

“我們采用的約束反應方式,並不是約束,準確的來說,是利用調節材料激發的強力環境,來促進核聚變發生。”

“一個數據,大家就能清楚了。”

“我們的實驗中,希望達成內部溫度在1500萬到1600萬攝氏度之間……”

這句話說出來,會場的嘩然聲更大了。

一個基本的常識是,核聚變自發反應需求是一億攝氏度,正因為如此,才有‘氫彈需要原子彈引燃’的說法。

原子彈瞬時爆發的超高溫,才能夠點燃氫彈,使其達成自發指數級連鎖反應需求。

彆說是1600萬攝氏度,9000萬攝氏度下,核聚變反應也會自發中斷。

在場有些人知道信息,倒是沒什麼反應。

比如,呂崚、佟智國。

一些剛知道的人,都感到非常驚訝和不理解。

宋保國以及其團隊中的研究員,他們的反應截然不同,有的是滿臉疑惑,有的則是皺住眉頭。

宋保國屬於後者,他先是皺了眉頭,仔細想了一下,隨即似是恍然大悟,滿臉驚喜。

他明白了。

1500萬到1600萬攝氏度,他非常清楚,這個溫度區間代表了什麼。

簡單來說,核聚變轉電力。

那就是他們的團隊和張碩一起進行的實驗,其中有幾個溫度區間檢測到了強電磁信號。

1500萬到1600萬攝氏度,是其中一個溫度區間,而且是非常重要的溫度期間。

這個區間內,檢測到非常強烈的電磁信號,甚至不能說是信號,而是直接的強電力。

雖然隻是瞬時的,但瞬間對外輸出高功率電力,也就意味著,溫度保持在區間內,就可以源源不斷的輸出電力。

以此,宋保國已經大致了解技術原理。

利用所謂的‘調節材料’,讓內部核聚變反應在1500萬到1600萬攝氏度一直維持下去,從而源源不斷的輸出電力。

‘調節材料’具體是什麼,怎麼產生的作用……

這些都不重要。

張碩已經說起了調節材料,說明調節材料是一定有些效果的,同時,也就能得出很多結論。

首先,實驗是安全的,因為溫度區間距離核聚變自發反應還差很多,托馬卡克裝置外層足以能夠對反應進行約束。

第二研究是有前景的,而不是‘危險、不可實現’的實驗。

當然,前提是調節材料有效。

兩點已經足夠了。

果然。

張碩說起實驗的時候,整體和宋保國想象中是一樣的。

“實驗會利用調節材料,來讓反應維持下去……”

“在固定的溫度區間,就能源源不斷對外輸出電力。”

最後一句讓好多人有些發蒙。

比如,呂崚。

張碩沒有講的更細,他隻是讓大家有個基本了解,後續知道該怎麼參與實驗工作,而不是要把每一個部分的技術講出來。

呂崚就聽的模模糊糊,怎麼保持在溫度區間,就能夠對外輸出電力了?

張碩都已經快講完了,也沒有解釋這個問題。

呂崚扭過頭注意到宋保國一副驚喜的樣子,顯然是聽明白了。

他頓時忍不住問道,“宋教授,張院士說的保持溫度區間,就能輸出電力……為什麼啊?”

宋保國壓住了喜悅,轉頭溫和的一笑,“呂教授,我們也和張碩院士有過合作,而且是深入的合作。”

“你的問題,和我們的一項研究有關。”

“不過,話說回來,原理並不重要,重要的是,要有不畏艱險、用於犧牲的科研精神。”

“我們的團隊一直隨著張院士做研究,張院士讓我們做什麼我們就做什麼。”

“不管有風險也好,沒有風險也好,即便是不懂原理,也沒關係,總之,一定要認真對待實驗……”

“烏拉烏拉~~~”

宋保國連續說了一大堆。

呂崚聽的臉色直發黑,感覺就是聽了個寂寞,真正的內容是一點都沒有。

現場還有其他人聽懂了。

比如,李老師帶來的幾個專家學者。

他們的年紀都大了,乾的是‘學術參謀’工作,來之前已經提前做了功課,對於新技術、新物理都有了解。

要說個人研究成果,肯定沒什麼東西了。

但他們了解新物理方向每一項技術,能從張碩講的實驗上聽出一些東西。

在會議過程中,就有學者就帶著驚訝,對李老師說道,“按照張院士所說,研究最核心的就是調節材料。”

“如果調節材料是有效的,其他方麵就不存在無法跨域的障礙。”

“那麼,我們能掌握氫彈電池技術,甚至是製造氫彈電池!”

最後一句說的很用力,情緒上明顯帶著激動。

氫彈電池,聽起來比離子炮技術不靠譜的多,甚至能趕上‘黃金製造’給人帶來的震撼。

李老師同樣也很驚訝,他一直聽張碩說氫彈電池,本來以為是‘未來性技術’、‘概念性研究’,注重的是研究過程,而不是結果。

張碩提出要研究氫彈電池技術,他才相信了一點點……真的是有一點點!

現在,竟然真的可行?!


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