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第六章 師者徐庶(1 / 2)

徐庶,字元直。潁川郡長社縣(今河南許昌長葛東)人。東漢末年劉備帳下謀士,後歸曹操,並仕於曹魏。

與三國演義不同,徐庶雖然遇到劉備,並且與之出謀劃策許久,但因老母被抓的原因,回到許都後,並沒有一言不發,相反,他說了很多話。

《三國誌》中記載,徐庶在魏國最後官至禦史中丞,並且很得曹操歡心,這絕對不是一言不發就可以得到的待遇。

在許都,徐庶的身份不是曹操謀士,也不是劉備舊臣,他隻有一個身份,曹操幼子衝的老師。

“衝兒拜見夫子!”見到徐庶,曹衝下意識拱手彎腰,重重的對徐庶作輯,行了師道大禮。

古代有一日為師,終身為父的說法,雖然誇張了些,但足以證明尊師重道的重要性,尊師重道,同樣也是德行體現的一方麵。

“聽說衝兒大病初愈,特來看看你,不過看你此番氣色,倒還真是看不出生病的樣子!”

徐庶對這位學生也是喜歡的緊,如此天資加之內心仁德,有徒如此,夫複何求?所以徐庶每次看著曹衝,眼睛都是帶著笑意的。

“嘿嘿,學生也不知,可能是大難不死,必有後福吧!”曹衝強忍著憋屈,右手撫後顱,做出了一個很憨厚的樣子。

“那便好,今日之事,你做的不錯,心中既要有聖賢之心,卻也要明禮儀哲論。”

“謝老師誇獎,衝兒隻不過是做了我該做的事情!”

“好好好!”徐庶連說三個好,顯然是心情不錯,他拍打著手上竹簡,腦袋輕轉,本來俊俏的麵容更是灑脫無比。

“你我師徒二人,已有十日未見,走,隨為師去學堂,為師要好好考校你最近溫書所得。”

考校?納尼?你沒說錯?

曹衝現在急命搜尋腦中關於蒙學有關的書籍,一邊亦步亦趨的跟上徐庶的步伐。

徐庶,三國名士水鏡先生的學生,而在這個時代,能被稱為先生的,除了朝廷冊封的五經博士之外,就隻有當世大儒有此殊榮。

水鏡先生,太中大夫孔融,還有尚書崔琰,皆有此殊榮。

徐庶師傳水鏡,傳道受業自然也是嚴厲無比的,曹衝此刻冷汗都有了。

徐庶所說的學堂其實就在司空府內,離下人小院也不過千步腳程,穿過涼亭荷花池,再經過一段豔花奇樹,流觴曲水,假山遍地之所在,便到了學堂。

學堂學堂,門前柳樹茵茵,一條小溪貫穿而過,在柳林之中的一處草屋裡,便是學堂。

此學堂雖是草屋,卻也是麻雀雖小五臟俱全,門前一塊匾牌,上書曰:重遠堂。

取自《論語泰伯》:“士不可以不弘毅,任重而道遠。仁以為己任,不亦重乎?死而後已,不亦遠乎?”中的重遠二字,其實也蘊含著徐庶對曹衝的期盼。

沒錯,整個重遠堂,隻有曹衝一個學生,而曹衝也隻有徐庶一個老師。

吱丫~

徐庶推開大堂門,迎麵而來的是孔子畫像,其高掛於堂牆,下方有一座青黑色三足小鼎置放在朱紅色祭桌上,放置著些許沙石,上麵殘留著香灰和香杆。

徐庶從格子中取出五根香,取火石燃之,遞給曹衝兩根香,就對孔聖畫像行尊師禮。

禮畢。

徐庶與曹衝才到內室學堂,裡麵除了一桌之外,就隻有夫子的坐台,格局倒有點像後世的教室。

曹衝懷著忐忑的心情,老老實實的跪坐在地上。

見到曆史名人,曹衝除了剛開始的激動之外,現在留下的,全是忐忑。

“近來溫書受益如何?”跪坐在坐台上,徐庶也進入了老師的角色,話語抑揚頓挫,卻也不失嚴厲。

“學生大致學習了一些,還請夫子考校!”

屁!我TM的就不知道溫書要溫什麼?不過……我就不信以我後世大學生的水平,高中六十四篇古詩詞都過來了,還會怕你的考校?

“嗯,很好!《蒼頡篇》、《凡將篇》、《急就篇》、《元尚篇》等,此外還有《廣倉》、《無尚》等書,你背與吾聽。”

納……納尼!全部背給你聽,我去,彆說這些書我隻有曹衝腦子裡一點點印象,就算知道,要倒背如流得多大的功夫,不好意思,臣妾做不到!

“怎麼?”徐庶眉頭一皺,顯然心裡已經開始醞釀他的小情緒了。“不是說溫書溫好了嗎?怎麼連一些蒙學之作都背不出來了?”

曹衝在三國可是有名的神童,不僅看書可以一目十行,還可以做到過目不忘,小小年紀,還稱過象,除了一個四歲讓梨的孔融,三國無人能與他比。

但徐庶的要求弄到曹衝身上,就不行了,我可不是什麼神童,我隻是來自二十一世紀的靈魂,哪有這麼多bug?

難道自己不是在老子曹操麵前露陷,而是要在夫子徐庶麵前露陷了嗎?


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