幾個研究所花了幾天對機器人升級，再次派給了楊思遠。
這一次楊思遠自己雖然能甩掉機器人，機器人最後還是能找來。
再往後，在樹林裡都甩不掉機器人了。
因為機器人經過兩三次，已經更新了策略。學習到了在樹枝和樹乾間跳躍，遠比穿過灌木要快的策略。
這場追與逃的鬨劇現在已經演變成，找人形機器人與使用者的攻防戰了。
孩子們興奮得不行，都幫楊思遠出主意，下一次怎麼擺脫機器人。
本來不太熟的同學們，迅速團結在一起，還吸引了其他班甚至各個年級的“能人巧匠”。
下課後都聚在各種實驗室裡麵討論，弄來元件，自己做設備。
大人們也都等著楊思遠再出招。
有老師問顧展顏問要不要乾涉。
顧展顏回答：“興趣是最好的老師。我們總逼著他們學物理，學化學和數學。現在他們為了對付機器人，連編程，電子、機械都學上了，還鍛煉了頭腦和動手能力，多好了，不要阻止，隻要求他們上課不能弄，不能擾亂正常的上課秩序。”
李文軍還要求所有成年人隻可遠觀，不可插手，以免乾擾了“測試”結果的真實性。
其實，這更像是新生一代跟老一代的技術對抗。
雖然李謹言沒有出麵，可是卻一直在指導楊思遠，提供各種元件。
早上機器人跟著楊思遠出門，走路姿勢極其怪異，之前穩如泰山，敏捷靈活，今天卻像個老頭子，一步三晃。
楊思遠都不用想什麼彆的招，就輕易甩開了機器人。
董慶軍大受打擊，把機器人收回來，然後蹲在地上盯著機器人一動不動。
他的員工怕他受刺激過度，乾什麼傻事，忙叫人悄悄打電話給李文軍。
李文軍過來把機器人的實時監控打開一看，哭笑不得。
原來楊思遠給機器人下了個命令，要它充滿電就在家裡繞圈，繞到沒電，再接著充電，如此反複。
就這樣折騰了幾個晚上。
他們知道機器人機械結構複雜，各部件在頻繁運動中容易出現磨損、鬆動等問題。
可是到現在為止還沒有人為了機器人叫它執行這樣高強度、長時間，單一動作任務。
說到底還是不舍得。
整晚整晚折騰後，腿部幾個固定部位的電機、齒輪、關節持續發熱，磨損嚴重，才會出現那樣怪異的姿勢。
所以不是機器人不想跟上楊思遠，而是真的跟不上。
李文軍拍了拍董慶軍的肩膀：“這個不是你的問題，是機械製造的問題。零件的精度和強度都不夠。開會，叫他們來好好談談。”
機械廠廠長叫苦不迭：今天這頓罵是免不了了。
李文軍投入了大量人力物力在高精機床的研發上。
而且他們現在也確實從落後到了領先。
加上李文軍這裡的材料，鑄造工藝，芯片，等等相關上遊行業都是行業頂尖，所以機器人的零件，要是他們都做不好，那世界上也沒有幾個企業能做好了。