馬三被吊起來。
在場眾人，大多數都誠惶誠恐，因為他們根本不知道馬三做錯了什麼。
但吳獻卻知道原因。
在禮儀課剛剛開始的時候，吳獻就看穿在不同人眼中，禮儀老師的樣貌是不同的，結果他剛剛想通，就遭到了禮儀老師的警告。
從那時起。
吳獻就認定，禮儀老師有讀心的能力。
所以在禮儀課的規則中，最危險的一條，其實是‘要尊重老師’。
因為哪怕隻是在心中罵老師一句，也屬於對老師的不尊重，在沒有情報的前提下，很少有人能管住自己，不在心中罵上兩句。
不過現在。
吳獻並不關注馬三。
因為此刻，他們的麻煩，要比馬三大得多。
按照禮儀老師的說法，他們隻要做到勿聽勿視勿言勿動，在教室裡就是安全的，但那四個‘助教’接下來的動作，卻沒有之前那麼小兒科，而是一個個開始作妖。
光頭無鼻男總是將傷口戳到彆人眼邊，半身男孩在人群中玩樂，爬行女人則一直盯著一個人看，已經有好幾個原住民栽在了他們的手中。
但最讓吳獻覺得麻煩的，卻是第四個助教。
吳獻倚靠在牆壁上，雙手抱胸，眼神漫無目的的飄散，餘光能瞥見一個男人在磨刀。
嗤嘶~
嗤嘶~
男人身穿白襯衫，兩隻眼睛都瞎了，身上全都是血，磨刀石也不知是從哪裡搞來的。
金莎莎已經倒在了血泊中，眼神空洞，嘴裡和胸口都在不停冒出鮮血，男人將手伸到金莎莎口中，撈出一捧血，倒在磨刀石上繼續磨刀。
他的第一個目標就是金莎莎。
經過昨晚的驚嚇。
金莎莎已經知道，無論如何也不能違反規則。
所以即便有一隻鬼，就蹲在她腳底下磨刀，她也不敢走開，並且沒因過度恐懼而哭出來。
可這男人磨好刀後。
竟然毫無預兆的，朝著金莎莎刺過來！
金莎莎下意識躲閃一下，並發出一聲輕叫，刀子就捅入了她的胸口，讓她無力的倒了下去。
但因為她沒有違背禮儀課的規則，所以她胸前還是有兩道紅杠。
接著。
男人便在海衛疆身前磨刀。
海衛疆倒是硬氣，不管這男人怎麼嚇唬，他都麵不改色，就好像完全沒看到一樣，甚至有一次男人要戳海衛疆的眼睛，海衛疆隻是微微皺了下眉。
如此嘗試幾次後。
男人表情變得疑惑，便去尋找下一個目標。
這個目標，就是吳獻。
通過海衛疆和金莎莎的對比。
吳獻已經知道，這四隻鬼的傷人條件，那就是被傷害者，必須明確知曉鬼的存在！
所謂的勿聽勿視勿言勿動，其實就是不能和鬼互動。
一旦互動了，鬼就能傷人。
吳獻經曆過六個福地，每個福地的邪祟，或多或少都有些不同，也許在這個福地中，鬼的底層邏輯，就是鬼必須要和人有互動才能傷人。
語言課上的兩個死者是這樣。
昨夜宿舍中查房祟的襲擊也是這樣。
但目前的情報還太少，移民學校裡的危險也不一定隻有鬼，因此吳獻暫時將這推論埋在心底。
說回磨刀男人。