比起曠課來，吳獻還是覺得遲到的性質稍微好一些，所以他硬著頭皮回到了教室。
站到桌子上後，吳獻就看到了和之前不一樣的風景。
天花板上擺放著一張張倒置的桌椅，一個個身上散發著綠色熒光的幽靈學生，正倒坐在桌椅上認真聽課。
這些幽靈學生，應該就是所謂的‘餓鬼班’了！
在第二節語言課上，吳獻曾見過他們，但在下方看，和站在桌子上看，是完全不同的兩種感受。
他離這些幽靈學生太近了，近到他的頭正頂著一個幽靈的頭，通過頭發反饋回來的觸感，甚至能感覺到這個幽靈的頭顱有些尖尖的。
這些幽靈隻要伸出手，就能摸到吳獻的後腦勺，摳出吳獻的眼珠子，撕下他的耳朵……
但除了腦補所帶來的精神壓力外，這些幽靈學生並沒有太多的危險。
吳獻的胸牌上，還有兩道杠，隻要他不刻意擾亂課堂紀律，這些餓鬼班的幽靈學生不會對他動手。
很快。
吳獻就沉浸於課堂的內容中。
他之前所掌握的，那句罵邪祟的話，雖然有效，但卻過於冗長，罵邪祟時說出一長串句子未免有些不優雅。
所以吳獻需要掌握一句短些的句子用來罵邪祟。
課堂上也有幾個學生會成員，但因為吳獻來得比較晚，所以這幾位也沒盯上吳獻，吳獻得以無驚無險的度過這節課。
……
下午。
吳獻在廁所隔間睜開眼睛，結束了打坐。
這個秘密基地用來打坐效果很好，不僅‘陰氣’積累得快，就連‘魔意’積累得也不慢。
他用光的兩次‘魔高一尺’已經被補充了回來，他隨時可以再度瞬移。
此時距離禮儀課開課，已經不剩太多時間。
吳獻需要進行一些準備。
他思索片刻，便掏出了兩張鬼符籙。
一張是‘鬼蟲噬咒’另一張則是‘鬼複製法’。
鬼蟲噬咒施展起來相對穩定，用來偷襲學生會成員堪稱效果拔群，但吳獻隻剩下一次使用機會，因此總也舍不得使用。
但有了鬼複製法後，情況就不一樣了。
吳獻手指一揮，鬼複製法便化作綠色的火焰消散，而在灰燼中，又出現了一張嶄新的‘鬼蟲噬咒’。
這樣，吳獻便就擁有三次使用鬼蟲噬咒的機會！
接著吳獻拿起舊的鬼蟲噬咒，再一催動，便有十隻怨影黃泉龍虱從綠色火焰中爬出！
這些小蟲子會按照吳獻的意願行動，如果不考慮盯著它們看久了，會出現厲鬼的幻視，吳獻還挺喜歡這些獵奇風的小生物的。
接著吳獻閉上眼睛，掀開袖口和褲腿，這些小蟲子就順著開口爬了進去，並用爪子抓著衣服掛著。
它們的背殼和吳獻的皮膚觸碰，觸感極其惡心。
在禮儀課中使用鬼符籙太過顯眼，所以吳獻提前將龍虱藏在衣服中，這樣在禮儀課中，隻要和學生會成員有身體的觸碰，他就可以讓龍虱爬到對方的身上！
帶著這些小蟲子，吳獻莫名覺得，自己有些像故事裡的邪惡蠱師。
除了對付學生會成員之外，吳獻在禮儀課上，還有另外一個任務要做……
那就是主動觸犯規則！
嘗試和禮儀老師進行一場……