闞英隻一眼，便覺察出小皇帝的心不在焉，主動聊起另一個話題，笑道：“奴婢為陛下說幾位素有才名的翰林？”
明慕回神，低低地應了一聲。
這幾日，首輔預備讓小皇帝重新“進學”，特彆是知道對方從未係統性地念過書，當即將其當做頭等要事，光是帝師人選便有數個，更彆說侍講與侍讀。
明慕還是挺願意讀書的——不能叫以後的人說他是個文盲——但是在選帝師方麵，不願意從幾個名字中挑選還算順意的，而是想實地考察一下。
簡單來說，就是試課。
再者，他對國子監的課程挺感興趣，很想嘗試一下。
馬車噠噠地到了國子監門口，國子監祭酒、司業等官員齊齊站在門口，等候這位全天下最尊貴的學生。
見小皇帝被攙扶著下了馬車，立刻有人要行禮，被他一個眼神製止：“如今我是學生的身份，諸位不必多禮。”
聽聽，連自稱都不用了。
無疑，此舉極大程度地提升了在場諸位的好感，麵對小皇帝，更加和藹可親了些：原本擔心小皇帝在偏遠之地長大，又沒讀過書，會移了性情。
如今一看，既尊敬老師，又性子柔和，哪怕在學識上缺少點也無傷大雅，畢竟帝王讀書隻為了明理，不是為了科舉。
國子監司業是一位女性，看起來三十多歲，充滿書卷氣：“陛下，請。”
由她在前麵引路，很快到了辟雍處——專門給天子或太子設立的教室。
室內學生不多，大約隻有九人，加上明慕正好十人，完美的小班教學。
明慕找了空位坐下，闞英走過來，幫他取下大氅，又送上書箱，其中文房四寶乃至書籍，一應俱全。
所有人離開後，這節試課才正式開始。
明慕身邊有個同桌，正經地穿著學子服：“今日我們上什麼課？”
那學子似乎沒想到小皇帝會主動找他搭話，差點打翻了一池墨：“回、回陛下，這節應講《大學》了……”
“你彆緊張，就當是普通同學。”明慕安撫他一句，打開書箱翻找一會，拿出一本嶄新的書籍出來，看見同桌的書舊舊的，還做了不少筆記，下意識就想說借我抄抄。
但他那手破字……怕是寫半天也寫不了多少，乾脆算了。
“陛下，草民幫您磨墨？”同桌又問。
“不用，我自己來。”
明慕興致勃勃地在硯台上滴了幾滴水，隨後拿起長長的墨條，攪和半天，終於得到了不少墨汁。
他還是很有學生樣的，端正地將東西放整齊，就等著先生來試課。
同桌在旁邊悄悄地觀察，按捺不住好奇，這就是他們的新帝？
看起來年齡很小，也不像學堂中的勳貴子弟，惹人厭煩。
察覺到身邊的視線，明慕微微扭頭，對著同桌眨了眨眼，聲音歡快：“有什麼事？”
同桌乍然紅臉，低著頭，呐呐道：“沒、沒……”
“要吃點心嗎？”
分享是開啟友誼的第一步，明慕深以為然，他悄悄從書箱下層拿出一塊糕點，小心地遞給對方：“很好吃的。”
這個年紀的少年人，無論吃多少都嫌不夠。
同桌接過糕點，正準備道謝，卻見跟隨在小皇帝身邊的宦官捏一本奏疏，站在門口，時不時探頭過來。
“有事？”明慕停了動作。
闞英立刻小跑著進來，顫顫巍巍地跪下，雙手將奏折捧上：“陛下、陛下請看……”
難得見闞英這麼誠惶誠恐的樣子……
明慕接過奏折，首先認出其上的字，是東門亭的筆跡，這些日子君臣二人時常通信，因此他很熟悉對方的字。
本以為是壽昌伯那件事的後續，沒想到內容截然相反，劍指會試。
“……曆歲會試，西寧府無上榜者，今年亦如之。1”
明慕反應了一會，才意識到這句話是什麼意思。
捏著奏折的手逐漸用力，最後拍在案上，他眼睛灼亮，似有火焰燃燒，咬牙切齒道：“回宮！”
同桌小心捧著那塊點心，呆呆地看著對方離開的背影。
“昀達兄？”其他試課的學子見他發呆，多問了一句。
“沒事。”那學子回憶起明慕明亮的目光，心卻在一下一下地震響。