“希望大家彆偷懶，這是你以後學習的指路明燈，有了這份報告，你就有了努力的方向······”
初六解釋了半晌，大夥都覺得新奇，都承諾願意這樣學習。
聶崇禮讓那十二位學子回到座位上，然後道：“解決問題的辦法有了，我希望你們都能認識到自己的問題，不要再這麼懶散下去，歲考一定要打個翻身仗······”
······
“有趣！”
聞敬儒和楚昭南邊下棋，邊議論初六提出的幫扶舉措。
“這樣有助於建立良好的同窗關係，增強全班凝聚力，彼此之間會更加了解和信任。這小子，點子就是多。”
“秦相，朝堂諸臣也能這樣，該有多好。”
“這不一樣。”
聞敬儒搖搖頭道，“政治是你死我活的鬥爭，除非朝堂隻有一種聲音······可惜，陛下舉棋不定······”
“這小子在讀書上真有天分，短短幾個月，能把八股文寫成這樣，也是沒誰了。有問題就問老夫，還喜歡讀書，有空就來這兒讀。老夫叫他下象棋，他居然說沒空，你說氣人不氣人？”
“哈哈哈哈······”
楚昭南笑得很爽朗，“他練武也有股狠勁兒，還彆說，這樣的少年若是進入朝堂，真能乾出一番成就······秦相，你想把一身本事交給他，難道就沒想過把一腔抱負也灌輸給他？”
“他太小了，現在理解不透，還會影響他科舉的路，過幾年再說吧！”
聞敬儒正說著，突然發現自己的棋已處於下風，紅馬踩相就是死局。
楚昭南愛悔棋，他老是罵臭棋簍子。
此刻自己若悔棋，得意的是楚昭南，他定會說，你也有今天。
聞敬儒靈機一動，拿起一枚棋子起身，佯裝站立不穩，一下子把棋盤碰翻，棋子滾了一地。
······
堅持是一種毅力。
小組中一旦學生有鬆散跡象，初六便會及時提醒，所以這一組學生學得最苦，也最認真。
最輕鬆愜意的就是公孫韜這一組。
他組裡是高朗、巴文忠等人，隊員懶散，他也不管。
實在過分了，他也笑著嗬斥兩句，就和開玩笑一般。
他要自己學習，才不會為彆人付出精力。
當然他也沒少挑撥離間，讓他那一組學子都仇視謝書賢。
不知不覺中到了冬天，歲考的腳步近了。
不光是丙級一班的學子努力，其他班的學子也在勤奮學習。
因為歲考前十名，才能繼續保持廩生資格。
如果考不到，被後麵的秀才超越了，那廩生的位置就要騰給彆人坐。
廩生除了每年的補貼錢糧外，還可以給過童生試的書生擔保。
每次可保五個書生，一人二兩銀子就是十兩了。
這也是一筆可觀收入，但凡學習差不多的學子，誰都會去拚一把。