試帖詩輕車熟路。
四書題一道是簡單截搭，題目是：罔殆。
隻要讀過《論語》的人，就知道是從“學而不思則罔，思而不學則殆”中截取。
另一道更簡單，是給題目議論文。
不少於&bp;200字的議論文，有啥難度？
“謝書賢，夫子不是說鄉試不考試帖詩嗎？為什麼州學歲考，會出現作五言八韻試帖詩的試題？”
這題對公孫韜來說沒有難度啊，他為何有此一問？
初六驚訝道：“這題你沒有答上？”
“答上了，我就是問問。”
公孫韜又恢複了傲嬌姿態。
擦！
說得好像是我出的題一樣。
初六沒好氣道：“夫子還說院試不考數科題呢，不也考上了麼。”
確實有這樣的規矩，隨著科舉考試的級彆高起來，試帖詩也慢慢淡出試卷。
但又沒明確說不考，出現在試卷上，一點都不奇怪。
公孫韜這麼說，肯定有他的原因。
一會兒，高朗走過來道：“公孫韜，你不是說試帖詩不考，不讓我們把心思用在上麵，現在考上了······”
“我當時說是不容易考，又不是說絕對不考，這事你可賴不上我。”
公孫韜靈機一動，突然把初六說過的話拿出來搪塞，“都說院試不考數科題，不也考上了麼，你找誰去訴苦？”
高朗也就吐槽幾句，並沒有想著要找他麻煩，低聲咕嘟了幾句，悶悶不樂走了。
第三場最難，一篇八股文，一篇策論。
策論是以後科舉的重頭戲，也就是經學理論結合實際，對時事政務發表議論或者見解。
旨在考察考生對國家治理、社會問題等方麵的思考和應對能力。
初六像對待科舉一樣，認真對待。
列提綱，寫草稿，最後才謄寫在試卷上，等他交卷時才發現，考場裡隻有他和監考夫子三人。
······
歲考結束後，學子們等閱卷結果。
閒下來的學子們就會請假出去遊玩。
可彆小看這幫秀才，有些人玩得可花了。
王啟銘來請初六，說是去青樓聽曲，被初六拒絕。
求求你，放過我吧？
我還是個孩子。
在離開州城回家前，他要給報紙出大招，要加緊存稿，還要開新書。
哪有功夫去**？
三天後，歲考成績公布。
丙級內，一班一枝獨秀。
前十雖然還是那五個人，但前三十有十六個。
上次不及格的十二人，隻有高朗一人還原地踏步，其餘人都過了及格線。，
公孫韜的組員考得最差，他卻考得很好。
班裡第三，丙級第七。
蘇彪班裡第二，丙級第四。
初六級不出意外，又是雙第一。