“這裡很關鍵，曲目變長，是不是對作曲家的創作要求就變相提高了，就像你們寫作文，構思一篇六百字的作文和構思一篇三百字的作文難度一樣嗎？”
王小虎：“絕對不一樣。”
李安：“是不是稍微一想就能明白。”
小車：“老師我好像有點感覺了，怎麼說，作曲家的思考方式在這個過程中也發生了變化，到了浪漫主義時期這種現象又發生了變化，我不知道該怎麼說，就是有很多因素造成了這種創作上的變化。”
李安笑：“我大概知道你想說什麼，你是不是想說社會的發展，社會藝術哲學政治，甚至科學都在潛移默化地影響著作曲家們的創作。”
小車：“是的老師！”
李安：“你的聯想沒有任何問題，但這是另一個課題了，你先跟著我的思路走。”
小車：“嗯嗯！”
李安：“第三呢，就是他們讓鋼琴這件樂器徹底走上舞台，我們告彆了什麼啊？”
二孩齊聲回答：“羽管鍵琴。”
李安：“對，當時在吉格藝術長廊，陳老師也給你們講過鋼琴這件樂器的發展曆程。”
一頓，“所以基於他們三人對於西方古典音樂做出的貢獻，後人把他們並列在一起，給了一個世俗的稱號，維亞納三傑，原因就是他們共同推進了音樂的發展。”
“明白了嗎？”
王小虎舉手。
李安：“說。”
王小虎：“那古典主義時期到底是從哪開始到哪結束呢？”
李安：“我給你一個年份，剩下的，你自己慢慢去琢磨，1750到1825。”
忽然，小車想到夏令營選隊的時候：“1750年巴赫去世。”
當時大屏幕上有六位作曲家供他們選擇，每個作曲家的介紹中都有作曲家的出生年月，因為巴赫是第一個作曲家，所以她記得特彆清楚。
“我懂了！”經小車這麼一說，王小虎瞬間像是明白了什麼，不過馬上他又把嘴閉上了。
李安見狀：“說吧說吧。”
王小虎：“老師，如果隻能選一位作曲家作為巴洛克時期的代表，我選巴赫沒問題吧。”
李安：“沒問題。”
王小虎：“那我想得應該也沒有錯，1750年巴赫去世，巴洛克時期就此宣告退出曆史，古典主義的晨光初落世界舞台。”
李安：“在這寫作文呢？”
王小虎：“額”
接著李安笑了笑，“不過描繪得挺生動，很有畫麵感，是這麼個意思。”
王小虎來沒來得及竊喜，下一秒老師一句話讓他如坐針氈。
“不過寫作文非要在彆人的屋裡寫？”
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李安一句話，屋裡的空氣都冷了。
小車也沒想到老師話音一轉會說到這個問題，王小虎就更不用說了，之前所有的擔心害怕都加倍般地拽住了他的心頭。
“王小虎你也差不多點，多大的人了，自控力這麼差，寫作業還得找個人陪著你寫？”
小車：“～”
王小虎呆滯：“.老師。”
老師什麼意思？老師的話聽起來好像也沒有彆的意思.?
李安接著說道：“還有，你把車琳當劉豐瑞麼，人家屋子你想進就進，想呆多久呆多久？”
王小虎馬上跟道：“老師我錯了，我當時就是想趕緊把那點寫上，我怕我回屋就忘了，結果寫完那道題我就接著做下去了，也沒想那麼多，而且我沒有打攪車琳做作業，不信你問車琳。”
李安笑：“你那麼緊張乾什麼，我也沒有說你設什麼，我知道你是去問問題，車琳都給我說了，我的意思是車琳是女生，房間就那麼大塊地方，那是她睡覺的地方，你一呆呆那麼長時間合適嗎？”
王小虎：“不合適不合適。”
李安：“你們幾個關係好我知道，但是得有個界限，都不是小孩了，彆一天傻不拉幾覺得什麼都無所謂，我問你，你現在還和你媽睡嗎？”
王小虎忙搖頭。
李安：“為什麼啊？”
王小虎撇嘴嘟囔道：“我都多大了。”
李安起身咳咳嗓子，“王小虎，你啊，真的，彆覺得沒什麼。”
“我要是把這事告訴車琳她哥哥，你看她哥哥收拾你不。”說罷去了衛生間。
屋裡兩個孩子麵麵相覷，王小虎有種劫後餘生的感覺，看來老師完全沒有發現，還好還好。
擦了擦額頭上的汗水，王小虎腦海中接著浮現出釘子哥哥的臉，頓時間又有點緊張起來，被老師這麼一說，他還真有點害怕。
聽到衛生間的衝水聲音，他忙小聲問：“釘子哥哥不會揍我吧？”
小車莫名覺得好笑，故意嚇唬道：“這我可也不知道，他脾氣其實不好”
王小虎大駭：“求求了，千萬彆告訴釘子哥哥啊，不然我就慘了。”
聽到兩個孩子的笑聲，衛生間裡，李老師也無奈地笑了笑，他能有什麼辦法呢。
正好借著今天的機會，兩邊一起預防吧，順便再敲打一下王小虎。
往人屋子裡鑽這還能行，就算今天王小虎鑽的不是小車的房間，是小北的房間，就算是問題，李安也得就事論事地說王小虎。
就算有好感，最基本的邊界也要建立起來，這是必須的。
哎，好在小車這邊沒有任何異動。
這也算是給了李安一劑強心針。
暫時就先這樣吧，今天這事也給李安提了個醒，還是要對王小虎多加監控，要不是小車告訴他，他肯定不會知道。
“好了，也不是什麼事，就過去了，琳琳你以後你也注意，尤其在外麵住，不要隨便給人開門，你知道外麵是誰？”
小車點頭：“嗯呐！”
王小虎：“老師說得對！！”
李安撇嘴：“就怕你這種臉皮厚的。”
王小虎：“老師你老針對我！”
李安嗬嗬：“怎麼不想想我怎麼不針對彆人？我和你有仇？”
王小虎：“就是有仇！”
李安：“那滾蛋，現在就走。”
王小虎：“我不！我就不走！”
李安：“我剛才說什麼，就怕什麼？”
王小虎：“老師！！！！”
也算是歡聲笑語中，小車發現老師一覺睡覺之後的狀態好像和昨天不太一樣了。
看起來輕鬆了許多，要是老師下午上台的時候也能有這樣的狀態就好了。
“老師，要不我們今天不上課了吧。”
小車打斷“爭吵”中的師生二人，“您多休息一會。”
李安擺手：“我沒事，正好你們這兩天也看了，也聽了，也學了許多，我幫你們捋一捋整理一下，當然，我也是有作業要留給你們的。”
“下午你們要從一種新的視角來聆聽勃拉姆斯。”
能感受到兩個孩子目光中迸發出的光，不過李安真不是針對小虎哥。
這道題是他留給小車的。
“王小虎，再多給你一個任務。”
王小虎站起來了啊！按說這種情況應該是給車琳多派一個任務，現在居然輪到他有這種待遇！
一時間小虎哥豪氣衝雲天，彆說一個任務，就是兩個他也保證完成：“老師您就說吧，”
李安嗯了一聲：“下午你試著站在台下遠一點的地方，跟著方伯伯一起指揮，看看你能不能完整的揮下勃二的第一樂章。”
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外賣來了，師生三人的小課堂繼續。
時間一晃就來到了下午的走台現場。
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