與溫劭的衝突對張虞而言，僅是生活中的部分。而溫劭似乎了解到張虞的武力，不敢再欺負張虞。
一個多月的時間裡，王宏抽出十餘天時間，為張虞講授《孫子兵法》。
王宏雖不識征戰，無法為張虞拆解軍事案例，但其卻憑借高超的經學水平，采用漢儒解經的形式，引經據典，為張虞逐字解析其中含義，並幫張虞串起《孫子兵法》的要點。其中因知識受限，在王宏講授《孫子兵法時》，其更多著重為張虞講解後勤、組織等相關知識。即便如此，張虞也從其中的講課中受益匪淺。
在王宏深入淺出的講解下，張虞對孫子兵法有了不同的理解維度，也明白王宏為什麼讓他先學習實操性更強的《吳子兵法》。
孫武撰寫《孫子兵法》之初，其目的希望用兵書入仕吳國。因此兵書不是由外行人閱讀，而是交由地位崇高的君卿閱讀。故孫武在書裡講述的內容，多是宏觀戰略與戰術層麵，且言辭生澀，內容簡練。
而《吳子兵法》《司馬法》二書在微觀問題上，如戰術、排兵列陣、行軍紮營等相關問題上的討論遠比《孫子兵法》更詳細，故先讀二書將更有利理解《孫子兵法》。
傍晚時分，陽光西斜。
樹林裡，琴聲如訴如泣，悠綿不久；石亭內，張虞持簡而讀，踱步慢行。
或許是讀累了，張虞放下竹簡，聽著琴聲漸弱，心中略有所動，依之前所走小路而行。
少許，張虞微理了下衣冠，按劍昂首而行，來到那竹亭。
竹亭裡，素裳少女正調整調試琴弦，身邊多了位紅衣侍女。
“來者何人？此乃王氏私地！”紅娘責問道。
聲音蓋是驚擾到試弦的少女，王霽抬頭望去，見是張虞前來拜會。
“紅娘退下！”
“諾！”
王霽起身而迎，囅然而笑道：“自上次一彆，已有半月，我原以為張郎君走了呢！”
張虞依在亭柱上，笑道：“佳人琴聲悠揚，我若就此離去，讀書豈不無趣？”
“那日我父講學授經，又另命侍女歌姬奏舞，張君怎不多瞧瞧呢？”王霽微揚唇角，笑道。
張虞注視著王霽那青澀羞花的臉龐，笑道：“不如千金所奏之樂，難以引人沉迷！”
王霽捂嘴而笑，說道：“我琴技尚是隨她們所學，怎說她們不如我？”
張虞沉吟片刻，笑道：“孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃。諸子之賢不及孔子，故曰弟子不必不如師。千金雖從侍婢，但今琴技或已超之。”
誇王霽琴技好，非張虞瞎說。張虞雖不懂彈琴，但卻聽得出琴聲好壞。
頓了頓，張虞故意道：“話雖如此，以虞所見千金琴技尚有不足。”
“哪裡有不足？”王霽隨即問道。
“不能動我心！”
聞言，王霽粉嫩的雙頰瞬間臉紅，甚至連耳根都紅彤彤，怪嗔道：“誰要彈動你心？”
張虞無辜的眨了眨眼睛，說道：“子在齊聞《韶》，三月不知肉味，歎曰：‘不圖為樂之至於斯也。’今千金之樂雖美，卻不能令虞感夫子之所感，故曰有所不足。”
王霽白了眼張虞，心中有些羞惱。她本以為張虞在隱喻情愛，不曾想他卻一本正經在談音樂，這讓她產生有種被戲弄的感覺。
張虞把握了下尺度，說道：“我聞琴曲中以《高山流水》《陽春白雪》《廣陵散》三曲為首，不知千金可會彈奏？”
王霽輕搖螓首，說道：“《廣陵散》已失傳，《高山流水》尋而不得，《陽春白雪》勉強能奏！”
張虞沉吟少許，笑道：“若我願為千金尋《廣陵散》《高山流水》二曲，不知千金以何為報？”
“若張君能尋得《廣陵散》《高山流水》二曲，霽必以千金相報。”王霽說道。
張虞故意盯著王霽淡雅的臉龐，戲弄道：“千金以千金相許，不知是為何意？”
聞言，王霽意識到自己的口誤，臉頰再次羞紅，說道：“霽願以錢財為報。”
張虞笑了笑，說道：“錢財如能買二曲，二曲又怎會難尋呢？”
用手撥弄了下琴弦，張虞盯著王霽的眼睛，說道：“我僅求女郎能為我彈奏此三曲，以及許我幾盒糕點！”
不敢直視張虞那深邃且又明亮的眼睛，王霽偏轉身子，紅著臉頰，說道：“如得《廣陵》《高山》二曲，願為郎君彈奏。”
“善！”
張虞按劍離去，笑道：“容虞先收些酬勞，有勞女郎明日遣人送份糕點與我。每日讀書習經，著實有些餓了！”
盯著張虞挺拔的身姿，王霽漸有了出神！
紅娘瞧著王霽的神情，心中不禁暗忖：“莫非千金瞧上了張郎君！”
“千金！”
被紅娘喊了下，王霽回過神來，笑道：“這張郎著實有趣！”
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張虞沿途返回，將至石亭時，卻見酈嵩不知何時已在亭內等候。
見到張虞的人影，酈嵩快步迎了上去，問道：“濟安去那了？”
不知為何，張虞莫名有些心虛，含糊說道：“有些乏了，故在亭邊走動！”
“不知伯鬆前來有何要事？”張虞轉移話題道。