至於白山郡、雷群郡、邊江郡的“委任軍官”們，雖然相較而言文化水平較高——依然沒法和正規軍官相提並論，但軍事技能普遍不合格。
理論上來說，委任軍官有兩類來源：
一類是來自軍隊內部，對於資深士官、立功士兵的提拔；
另一類來自軍隊外部，允許符合條件者出錢購買軍銜。
雖然幾乎所有白山郡、雷群郡和邊江郡的委任軍官的來源都是後一種，但是事實上，這些“花錢買出身”的富家子弟們的基本素質相當不錯。
他們普遍能讀會寫、身體強健、營養良好。
但問題在於，他們隻是“花錢買出身”，從沒想過有朝一日真的要踏足戰場。
所以比起戰鬥的技藝，他們更缺乏戰鬥的意誌與決心。
甚至有人故意答錯試卷，以期能夠被踢出軍隊，重新取得平民身份。
總而言之，不考不知道、一考嚇一跳。
聯軍內部，非正式軍官隊伍和預備軍官隊伍的情況十分糟糕，糟糕到令人不禁懷疑他們未來是否真的能夠支撐起一支軍隊。
籌備會議事先製定的“入學方案”，也不得不根據現實情況做出調整。
按照原定計劃，對於已經取得正式職務的非正式軍官，例如塔馬斯和巴特·夏陵，“第二陸軍學院”將視其考試成績，對他們進行集中進行短期的軍事、文化培訓。
畢竟這些軍官都有職務在身，不可能、也不被允許長時間脫離崗位。
待短期培訓結束後，將會授予他們合適的“代理”軍階。
至於什麼時候能轉正？
那取決於某位知名不具的上尉什麼時候能晉升。
而那些沒有取得正式職務的預備軍官、委任軍官，則將成為“第二陸軍學院”的第一屆、第二屆學員。
按照原定計劃，“第二陸軍學院”將視考試成績，從預備軍官和委任軍官中擇優錄取第一屆學員。
未被錄取者，將統一進行基礎培訓課程。課程結束之後，再次舉行考試。
二次考試合格者，錄取為第二屆學員。
這套方案，幾經波折才最終得到各方認可，然而現實還是狠狠抽了“籌備會議”一記耳光。
如果嚴格按照原計劃施行，那麼“第二陸軍學院”必將麵臨“無學員可教”的窘境。
最終，還是理查德·梅森上尉拍板——統統招進來，一邊教戰術、一邊教文化。
不合格的學員，怎麼辦？
梅森上尉也給了辦法——把篩選環節從開始的入學考試改放到最後的結業考試。
不合格者，延畢。
麵對這一完全顛覆聯盟陸軍教學傳統的“創舉”，籌備會議裡的其他軍官雖然覺得不太對勁，但也拿不出更好的辦法。
於是“梅森方案”就這樣被通過。
接下來的問題，就是到哪裡去找足夠多的“讀寫教師”，以解決文盲學員們最基本的文化需求。
隻不過，梅森方案，剛走第一步就踩中了夾子。
聽說梅森上尉要找人去教預備學員識字，正式軍官們見到前者都避著走。
梅森手下的文員避不開，於是就推三阻四、尋死覓活，任憑梅森好話說儘，也沒人願意去教一群大老粗識字。
公開招聘，看熱鬨的多，應征的少。
隻幾天下來，理查德·梅森上尉又老了好幾歲。
他形隻影單地遊蕩在楓石城市政廳，尋覓著任何願意成為讀寫教師的倒黴蛋，宛如市井傳說中，某些因為心結未解而遊蕩在世間的孤魂野鬼。
……
“對的。”溫特斯嚴肅地點頭：“我們確實應該為梅森學長分憂。”
安娜有些擔心、不解地問：“住家教師一般都是教小孩子的，他們真的能給梅森先生幫什麼忙嗎？”
“沒事。”溫特斯笑著回答：“教小孩的老師，教彆人肯定不太夠用，但是教那些家夥剛好合適。”
安娜不禁莞爾。
“那麼就隻剩下一個問題。”溫特斯看向小小普裡斯金：“卡尹·莫爾蘭是否有足夠多的影響力，讓楓石城的‘上等人家’們乖乖交出人手？”
“您放心！”小小普裡斯金蹦著高打包票：“卡尹·莫爾蘭現在被蓋薩上校掐著喉嚨，你就算要天上的月亮，他也會搭個梯子給您摘下來的！”
“那我拭目以待”溫特斯停頓了一下，意味深長地說：“看看卡尹·莫爾蘭究竟夠不夠格上桌。”
……
……
也不知卡尹·莫爾蘭究竟使出了什麼本事，就在小小普裡斯金將“兩個好消息”帶回給前者當晚，梅森興衝衝地跑到溫特斯家裡。
“基礎文化教員的事情。”梅森學長笑中帶淚：“解決了！”
溫特斯也笑了，他一語雙關：“那可太好了。”
次日，溫特斯委派夏爾拜訪卡尹·莫爾蘭，向後者道謝。
又過一日，確定自己收到了“正確信號”的卡尹·莫爾蘭捎來口信，希望能上門拜訪拜訪蒙塔涅保民官，就印刷機一事，向保民官當麵表達謝意。
溫特斯欣然應允。
當晚，在白山郡憲兵的押送下，卡尹·莫爾蘭出現在溫特斯的家門口。
鄭重敬禮之後，白山郡憲兵將卡尹·莫爾蘭“交到”溫特斯手中。
但白山郡的憲兵並未就此離去，而是守在院外，等待再將卡尹·莫爾蘭押走。
溫特斯住所的正門緩緩關閉，將暑熱、噪音和白山郡的憲兵隔絕在外。
木門與門框之間最後的縫隙甫一消失，剛剛還在憲兵麵前保持著矜持的卡尹·莫爾蘭甚至等不及寒暄，一把拉住了溫特斯的手。
卡尹·莫爾蘭毫不知曉自己剛剛險些死於裂顱術之下。
他紅著眼睛、童孔擴張、鼻翼隨著呼吸劇烈扇動，他抓著溫特斯的手臂，如同是一名囚徒握著一把銼刀、一個溺水者攥著一把麥稈。
“蒙塔涅閣下。”卡尹·莫爾蘭死死盯著溫特斯：“請您拯救奔馬之國。”（www.101novel.com）