我的!統統都是我的!
我的學生、我的職員、我的技師、我的教士、我的政客!
自私自大到令人反胃;極端極致到讓人發抖。
可是排除掉那些不必要的情緒,羅南卻從中找到了一條完整而清晰的邏輯線索。
羅南翻動筆記本,頁麵掀到牢獄建築那一張,也翻到魔符衍生的那一張,這是他在紙上留下的兩幅通靈圖。然後又翻回來。打開仿紙軟屏,切入繪圖軟件界麵。
這裡應該還有一幅,2號晚上,他繪製的,仿佛渾濁河流般的第三幅通靈圖。
然而,裡麵並沒有。
倒是長按打開軟件第二層界麵,這裡真的像是漫過了一條渾濁的河水。
那麼是否可以這麼理解:通靈圖已經用這種方式加入?
通靈圖是由羅南親手所繪,他自然知道象征了什麼。渾濁的河水,就是“人麵蛛”仗持的情緒濁流,是由無數人類的相應情緒彙集而成。
幾乎沒有人能擺脫這片昏暗的濁水,而在這條濁流中,人麵蛛進行它的捕獵……
羅南盯著五層塔式結構,裡麵密密麻麻的人像草圖,固然如紙牌般整齊排列,可莫名就很是礙眼。
他下意地抖動一下,就像過篩子。
頃刻間,界麵上的“濁流”更為渾沌,仿佛一隻無形的巨手攪動。更重要的是,幾百幅“紙牌”沒有按照之前的界麵功能,重新“洗牌”,而是四麵散落,上麵千百個人影,就像是翻船溺水的乘客,從五層格式塔裡傾倒出來,在濁流中掙紮、飄動、扭曲。
羅南平靜地看著這一切,得出相應結論:
“每個人都在情緒濁流中掙紮。
“簡單的描繪複刻,對社會格式不具意義。
“我以為將他們分類安置,其實毫無用處。
“真正有意義的……
他的視線投界麵主體的五層格式塔,那裡麵已經變得空空蕩蕩。
不,還有例外。
最下的學生層,兩個!
其中一個,羅南記憶頗為深刻。那是他剛繪製沒兩天的“贈品”,某男子一手振臂揮動,一手攬人肩頭,似癲狂,又似昂然——爆表狀態下的謝俊平。
另外,就是一條魚。看上去很活潑,在濁水中盤旋遊動,其實始終沒有跨出“學生層”的範圍。
盯住這條似乎是隨筆勾勒的魚兒輪廓,羅南用手指再比劃兩下,就確認了它的來曆:
第三幅通靈圖之內,諸多能力者“魚式描繪”中的一員,對應的目標是:
“貓眼”!
這還不止,從“學生層”往上看,跨過空蕩蕩的“職員層”,在“技師層”中,分明還飄浮著一個詭異的符號:
魔符,人麵蛛!(www.101novel.com)