軍營裡邊訓得如火如荼。
蕭宅裡邊的莎琳娜，日子過的也充實而快樂。
到得第十日，蕭瑾給莎琳娜安排了兩個伴學，一個是來自天間府的劉文秀，一個是來自述律城的述律阿朵。
三個人其實早就是比較要好的朋友，如今蕭瑾再明確一下兩個人的職責，關係就更加和諧。
她倆要對莎琳娜的日常語言學習、基礎知識、專業課進修等各方麵給予協助。
莎琳娜一心撲在學習上，達到了廢寢忘食的地步。
如今蕭宅裡麵的醫學院，各專業已經有了初步的劃分，有護理學、內科學、外科學。
蕭瑾製定的是:不分中西醫，內外科六年學製，護理學三年學製。
其中內外科前三年是綜合醫科，第四、第五年分科專研，第六年實習期。
蕭瑾跟教育部和國土資源部協調後，在幽州西北部劃了一千畝地，作為華夏醫科大學校址。
學校由艾老師和蕭瑾一起設計，已經開建。
預計在華夏五年九月份投入使用。
屆時，將進行第一次全國醫學人才選拔考試，簡稱醫考。
另外，鑒於紅星倉庫裡有價值的中藥材不多，蕭瑾建議全世界收購中藥材，並加強中藥材的人工仿野生種植與培育。
與此同時，華夏衛生部在全國範圍內搜集名醫名藥名典。
並專門成立醫部，廣泛搜集巫醫等等特殊醫種，編纂成冊，存入紅星係統。
而教育部已經初步擬定國民教育規劃。
一】華夏適學兒童年齡從五周歲開始，在六歲之前結束學前班，心智和生理發育合適的，升入小學；稍有遲緩的，延遲半年到一年。
二】小學階段總共六年，以讀背記憶為主:
前三年課程包括語文、醫典、美育、體育；第四年加設數學、通識以及思政。
小學階段主要教育目標:
①基礎知識和基本技能：掌握語文、數學、醫學等基礎學科的知識，形成初步的閱讀、寫作、計算和語言表達能力。
②思維方法：通過通識教育，培養邏輯思維、創新思維和批判性思維，學會觀察、分析、綜合和解決問題。