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第505章 課後實驗!你們已經上完理論課,就該煉藥實操了(1 / 2)

聽到聲音,這些學生也不得不脫離沉浸的喜悅,回歸上課,雙眼好奇的盯著台上。

看著台下學生,都比較認真聽課。

但盧內浦此時發現,下麵的艾迪斯竟在一遍認真的看書,不免咳嗽一聲,“看來有些人總是沒有記性,我已經叫上課,卻有些人視若無睹,還在看書。”

“艾迪斯,不要覺得你煉藥課的成績很不錯,就不用聽課,放下手頭上其他的書。”

聽到聲音,艾迪斯也是下一愣,畢竟是父親寫的筆記,他看得太入迷,深沉了。

不過,再次看向台上,盧內浦並沒有理會他。

還好如此,艾迪斯就鬆了一口氣,若是繼續被盧內浦繼續針對就有點說不過去了。

隻是盧內浦已經開始講課。

他毫不猶豫的將黑板上,剛才寫下的文字,全部給擦除乾淨,然後又在上麵寫上其他文字。

相較於劇毒藥水,寫的治療藥水就沒有太多花裡胡哨的內容,畢竟很多都是其他的學生,沒必要寫得太詳細。

文字主要內容,便是解釋治療藥水的製作過程。

很快,盧內浦到最後一點停筆。

轉過身開口道,“好了,現在大家看到黑板上的文字?

這是我今天給你們講的第二種藥水,也是日常生活中常見的,常用的藥水。”

說罷,他在黑板寫上大大的治療藥水四個字。

治療藥水,大到用在戰場上,小到日常遇到怪物,都可以使用,隻是現在是講課。

儘管藥水非常基礎,但是就是要從基礎拎起。

“關於治療藥水的煉製原理,就不跟大家解釋太多,就從簡單的用途和製作過程講述一遍。”

緊接著,盧內浦環顧四周,看到總歸有些學生神遊,對此,他自然不客氣。

便繼續道,“我相信治療藥水,在座學生,有不少人接觸過,而且還用過,所以用途不用我直接介紹,我得找幾個同學起來回答一下,看看了解有多少。”

一聽此話,台下頓時唏噓一片。

不過大多數以為,盧內浦又叫艾迪斯,畢竟上課時候,他違反兩次,受到了警告,可誰知道,竟是叫他們。

當然,看到這些學生議論紛紛,就算導師叫他也無所謂,反正都會。

隻是,盧內浦並沒有理會他,而是直接叫道,“坐在艾迪斯旁邊的莉莉,麻煩你起來回答一下,簡單舉例日常生活中治療藥水的用途。”

此時,大多數學生驚愕過後,才反應過來,導師並非針對艾迪斯而問,於是乎不免慶幸自己沒被叫到。

而這個問題也不算很難。

莉莉淡定自若的起來,一副很輕鬆樣子回答道,“治療藥水的用途很廣泛,大部分的受傷情況,治療藥水均可以使用,比如說,在野外受到僵屍、骷髏和蜘蛛的攻擊,受傷時候直接服用治療藥水就能保住性命。

刀劍刺傷的,也可以簡單包紮傷口,再服用治療藥水加快恢複速度。

還有一種特殊情況,遇到不幸遭到藥水攻擊,則可以使用治療藥水抵消其他藥水的效果。”

聞言,盧內浦連連點頭表示稱讚,“回答得很好,坐下吧!”

對此,其他學生不免感到一陣驚歎,他們是感歎莉莉的成績有目共睹,產生羨慕。

莉莉自然在乎這些,得到不少人的讚揚,她難以壓抑驕傲,一副學霸姿態緩緩坐下。

當然,問題還沒問完,看到台下的學生開始竊竊私語,他咳嗽一聲,“安靜,我再叫一個同學。”

聲音一出,整個教室內安靜不已,隨著盧內浦的目光落下,又有一個倒黴蛋被叫到。



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